别叫我歌神 作者:君不见
“让实验室负责人亲自来给我们开门，真是罪过。”物理系实验楼，赵兴盛带着自己的两个学生，又来蹭仪器，见到谷小白，忍不住打趣了一句。
谷小白丢给他一个白眼，最近谷小白很忙，赵兴盛也很忙，谷小白快一个星期沒见到他了，还挺想念呢，没想到见面就要被打趣。
“小白你又写了一首新歌？”赵兴盛又问。
至于歌王之战什么的，倒是不值一提。
小白有这种表现，难道不是正常吗？
“梦里听的。”谷小白道。
赵兴盛愕然：“又做梦了？还是那个春秋大梦？”
“嗯……”谷小白点头。
赵兴盛都不知道该说什么好了，这孩子做一次梦就蹦出来一首新歌，而且是质量这么高的新歌！
而且……这首歌的意义，远不只是一首歌！
谷小白唱《著》的第二天早上，赵兴盛就在自己的同事和业界群里面，看到有人讨论这首歌讨论了几百条，连觉都没睡。
然后赶快找到了比较清晰的版本，认真听了一遍。
虽然是钢琴和非洲手鼓的伴奏，听不出来太多的韵味，但是仅仅是曲调，就已经让人吃惊。
这特么难道不是原曲？
能让一群研究先秦文学、历史学、考古学、音乐史的教授专家研究员们，像是追星族一样，不睡觉去讨论一首歌，大概也只有谷小白能做到了。
接下来，这个群里面，前所未有的活跃了起来，一天能讨论上千条。
就连赵兴盛的老师，都知道了这件事，还专门说起来，说谷小白已经是“诗经谱曲第一人”了，能让两首诗经的歌曲，在现代社会如此大规模的传唱，这种文化上的贡献，足以载入史册。
赵兴盛并不觉得自己的老师过誉了。中国自古以来，都是以史为鉴，以文化为根源，不像西方以宗教为根源。各种宗教、信仰到了中国，都要被同化成中国人的模样，变成中国人的文化。
中国作为唯一还存在的文明古国，在二十一世纪，又以独特的面貌，傲立于世界民族之林，靠的是什么？当然是靠的这种根植于血脉中的文化。
而“四书五经”，可以算是中国文化之源，为“四书五经”固根培土，其潜在的影响力，几乎是无可估量的。
犹豫了一下，赵兴盛道：“小白，我老师让我问你，愿不愿意当他的研究生。”
“哎？”谷小白愕然。
其实赵兴盛本来是不打算问的，毕竟谷小白的志向是当物理学家。
人家小白在音乐上的天赋那么高，成就那么高，都毫不动摇，坚定不移地搞自己的物理，这不，现在连自己的实验室都搞起来了。
至于研究历史，翻各种史书……
赵兴盛是这世界上仅有的几个知道真相的人。
谷小白他压根就是为了解读自己的那个“春秋大梦”好不好！
你当人家真的对历史感兴趣了？
错觉，都是错觉！
随着《燕燕》这首歌，在文化圈里掀起的浪潮，赵兴盛的老师就已经考虑过这个问题，被赵兴盛劝回去了。
而且，骨子里赵兴盛也觉得，谷小白写出来《燕燕》这首歌，其实是运气好。
做梦写歌这种事……
总不能每次都做这种逼真到需要去研究史书的春秋大梦吧。
谁想到，第二首歌，又横空出世。
就连对谷小白格外了解，甚至可以竞争一下“全世界最了解谷小白奖”的赵兴盛，都忍不住要大叫一声：“妖孽！”
实在是太妖孽了！
而且谷小白最变态的地方，其实还不只是写出来《燕燕》这首歌。
研究古代音乐的人不知道有多少，致力于复原古曲的人也不知道有多少。
有很多人详尽考证，复原古曲，但最后呢？也不过是束之高阁，对这个世界几乎没有影响力。
谷小白最变态的地方是，他能写，能唱，还能红！
能把最古老的音乐，和现代乐理、乐器相结合，改造成现代人依然愿意传唱，甚至可以爆红的样子，还不失其原本的风韵！
这一点，就太牛了。
艺术从来是需要进步的，不进步的只能被淘汰。
让现代的人喜欢上两千五百年前原汁原味的古曲是不可能的，但稍加改造就能做到这点，何乐而不为？
当然了，说到这点，身为《燕燕》御用编曲人的赵兴盛，还是要自得一下子的。
我们州鸠乐队，就是这么牛，服不服？
让谷小白这样的妖孽，和历史学擦肩而过，赵兴盛也是有点遗憾的。
他整理了一下自己的心态，道：“小白，我老师已经很多年没有收学生了，本来说好了我是他的关门弟子的，这次真的是诚意十足……”
谷小白：“呃……”
不知道怎么拒绝好，毕竟人家老爷子盛情相邀了。
“而且，我老师说，可以让你直博！”
“直博？我才大一啊。”谷小白茫然。
“你的大学还能上几年？下学期开学了你就可以考虑这事了。”赵兴盛斜眼看这个心里没点b数的孩子。
谷小白用thetica排自己课程的壮举，已经在学校里传遍了。
谷小白脑袋又一转：“等等，直博，你该不是在骗我！”
国内的科研环境里，直博大概就等于被套牢当成廉价劳动力了，问一下直博的师兄们，十个里面倒是有八个苦不堪言……
现在的国内就业环境，各种高校的职位要求水涨船高，没有海外名校经历的博士，是不值钱的。
“我骗你干啥！这是中国史的博士！又不用你去海外留学！”赵兴盛差点要咆哮，这孩子想的还真多，“再说了，你只是多个学位而已，我老师徒子徒孙一大堆，又不用压榨你干活……”
反正谷小白的成就都已经做出来了，他的老师也真的只是爱才而已。
总不能真的整天让谷小白到探方里趴着挖土吧。
那就不是爱惜人才，是毁坏人才了。
“我老师说了，论文题目都帮你想好了，就写《古曲〈燕燕〉与〈著〉的文化考证及曲谱还原》，写出来就帮你发论文，发了论文就让你毕业，毕了业你就是谷博士了……”
“有那么简单？我读书少，你可别骗我！”谷小白道。
“呃……该修的课程和该参加的考试，也还是要有的……不过我和老师会尽可能帮你免修、免试。或者，你多复原几首古曲，多写几篇论文，然后我和老师全力帮你破例，直接授予学位！”
这个付函就是在吹牛了。
历史上，十多岁就直接拿博士学位的有，而且还是物理学这种自然科学的妖孽，但那是国外，而且是几十年前。
譬如谢耳朵不喜欢的那位小鬼的原型，就是16岁拿物理学博士学位。
文史类的，民国时的大师们，二十岁就已经当教授教课的也有，但那个年代更久。
现代社会，国内的教育制度下，目前只有一位大牛，因为硕士毕业论文实在是太优秀了，直接授予了博士学位……实际上也不是这么容易的，也走了一定的流程，而且那也是几十年前了。
所以……赵兴盛真的是在吹牛。
谷小白盯赵兴盛，你一定是在忽悠我上贼船！
你以为我会上当？
“唉，以你的记忆力和学习方式，学文史类的东西，能花多长时间？”赵兴盛总觉得自己像是一个拿棒棒糖拐卖小女孩的怪蜀黍，“又花不了多长时间，多一个博士学位，多好？谷博士？小白博士？?……”
谷小白被赵兴盛叫的心痒痒，但还是忍住了。
呸，连系统都没能诱惑我，人家许诺给我的，可是人类最强的音乐家！
一个“谷博士”就能把我拐走？没门！
“帮我多谢老爷子的好意……”不过此生已许物理，还有音乐当小三，再难许卿了。
赵兴盛叹息，果然……小白的意志力太坚定了！这点筹码还不够！
他摇摇头，道：“我老师说，让咱们把《著》录出来，我找时间编下曲，咱们约个排练录一下。”
唱个歌，都快成学术任务了，赵兴盛也是痛并快乐着。
“好。”谷小白答应，“过两天吧，这首歌现在还少很多东西……”
“行，不急。”知道谷小白比较忙，赵兴盛也不着急，点点头，转头去忙自己的了。
忙了一会儿，发现谷小白并没有走，反而站在他的身边。
“这是什么？”谷小白看着他手中的图纸。
怎么感觉好熟悉……
“我们在想办法复原一种乐器，叫做鼍鼓……”赵兴盛道。（注）
“复原鼍鼓？”谷小白的眼睛一下子就亮了。
不是吧……鼍鼓？是我认识的那个鼍鼓吗？
怎么感觉这么巧？
就在此时，他的手机叮咚一响，一个任务弹了出来：
“‘重见天日’任务分支开启：亲手复原一件已经消失在历史长河中的打击与节奏乐器，奖励：基础节奏与律动训练。”
谷小白：“……”
我就说，这事情怎么那么巧！
原来在这里等着呢！
不过，这次谷小白和系统的目标，其实是一致的。
“嗯，遗迹里发掘出来了很多的乐器，其中鼍鼓就有七对之多，形制各不相同，但是保存的都相对完好，虽然已经部分腐朽，但根据目前得到的资料，已经足以将这个乐器复原了。”
说到这里，赵兴盛特别开心：“没想到我研究的这么小众的方向，都能有这么多的大发现！”
成为超级大牛，指日可待！
说着，赵兴盛突然觉得哪里不对。
这孩子，怎么会对复原鼍鼓感兴趣？
然后他就听到谷小白道：“复原鼍鼓，肯定要用到声学吧。”
（其实鼍鼓已经被复原，细节也和本书描写略有不同，这里是为了情节需要，请大家当成平行世界。）别叫我歌神
“让实验室负责人亲自来给我们开门，真是罪过。”物理系实验楼，赵兴盛带着自己的两个学生，又来蹭仪器，见到谷小白，忍不住打趣了一句。
谷小白丢给他一个白眼，最近谷小白很忙，赵兴盛也很忙，谷小白快一个星期沒见到他了，还挺想念呢，没想到见面就要被打趣。
“小白你又写了一首新歌？”赵兴盛又问。
至于歌王之战什么的，倒是不值一提。
小白有这种表现，难道不是正常吗？
“梦里听的。”谷小白道。
赵兴盛愕然：“又做梦了？还是那个春秋大梦？”
“嗯……”谷小白点头。
赵兴盛都不知道该说什么好了，这孩子做一次梦就蹦出来一首新歌，而且是质量这么高的新歌！
而且……这首歌的意义，远不只是一首歌！
谷小白唱《著》的第二天早上，赵兴盛就在自己的同事和业界群里面，看到有人讨论这首歌讨论了几百条，连觉都没睡。
然后赶快找到了比较清晰的版本，认真听了一遍。
虽然是钢琴和非洲手鼓的伴奏，听不出来太多的韵味，但是仅仅是曲调，就已经让人吃惊。
这特么难道不是原曲？
能让一群研究先秦文学、历史学、考古学、音乐史的教授专家研究员们，像是追星族一样，不睡觉去讨论一首歌，大概也只有谷小白能做到了。
接下来，这个群里面，前所未有的活跃了起来，一天能讨论上千条。
就连赵兴盛的老师，都知道了这件事，还专门说起来，说谷小白已经是“诗经谱曲第一人”了，能让两首诗经的歌曲，在现代社会如此大规模的传唱，这种文化上的贡献，足以载入史册。
赵兴盛并不觉得自己的老师过誉了。中国自古以来，都是以史为鉴，以文化为根源，不像西方以宗教为根源。各种宗教、信仰到了中国，都要被同化成中国人的模样，变成中国人的文化。
中国作为唯一还存在的文明古国，在二十一世纪，又以独特的面貌，傲立于世界民族之林，靠的是什么？当然是靠的这种根植于血脉中的文化。
而“四书五经”，可以算是中国文化之源，为“四书五经”固根培土，其潜在的影响力，几乎是无可估量的。
犹豫了一下，赵兴盛道：“小白，我老师让我问你，愿不愿意当他的研究生。”
“哎？”谷小白愕然。
其实赵兴盛本来是不打算问的，毕竟谷小白的志向是当物理学家。
人家小白在音乐上的天赋那么高，成就那么高，都毫不动摇，坚定不移地搞自己的物理，这不，现在连自己的实验室都搞起来了。
至于研究历史，翻各种史书……
赵兴盛是这世界上仅有的几个知道真相的人。
谷小白他压根就是为了解读自己的那个“春秋大梦”好不好！
你当人家真的对历史感兴趣了？
错觉，都是错觉！
随着《燕燕》这首歌，在文化圈里掀起的浪潮，赵兴盛的老师就已经考虑过这个问题，被赵兴盛劝回去了。
而且，骨子里赵兴盛也觉得，谷小白写出来《燕燕》这首歌，其实是运气好。
做梦写歌这种事……
总不能每次都做这种逼真到需要去研究史书的春秋大梦吧。
谁想到，第二首歌，又横空出世。
就连对谷小白格外了解，甚至可以竞争一下“全世界最了解谷小白奖”的赵兴盛，都忍不住要大叫一声：“妖孽！”
实在是太妖孽了！
而且谷小白最变态的地方，其实还不只是写出来《燕燕》这首歌。
研究古代音乐的人不知道有多少，致力于复原古曲的人也不知道有多少。
有很多人详尽考证，复原古曲，但最后呢？也不过是束之高阁，对这个世界几乎没有影响力。
谷小白最变态的地方是，他能写，能唱，还能红！
能把最古老的音乐，和现代乐理、乐器相结合，改造成现代人依然愿意传唱，甚至可以爆红的样子，还不失其原本的风韵！
这一点，就太牛了。
艺术从来是需要进步的，不进步的只能被淘汰。
让现代的人喜欢上两千五百年前原汁原味的古曲是不可能的，但稍加改造就能做到这点，何乐而不为？
当然了，说到这点，身为《燕燕》御用编曲人的赵兴盛，还是要自得一下子的。
我们州鸠乐队，就是这么牛，服不服？
让谷小白这样的妖孽，和历史学擦肩而过，赵兴盛也是有点遗憾的。
他整理了一下自己的心态，道：“小白，我老师已经很多年没有收学生了，本来说好了我是他的关门弟子的，这次真的是诚意十足……”
谷小白：“呃……”
不知道怎么拒绝好，毕竟人家老爷子盛情相邀了。
“而且，我老师说，可以让你直博！”
“直博？我才大一啊。”谷小白茫然。
“你的大学还能上几年？下学期开学了你就可以考虑这事了。”赵兴盛斜眼看这个心里没点b数的孩子。
谷小白用thetica排自己课程的壮举，已经在学校里传遍了。
谷小白脑袋又一转：“等等，直博，你该不是在骗我！”
国内的科研环境里，直博大概就等于被套牢当成廉价劳动力了，问一下直博的师兄们，十个里面倒是有八个苦不堪言……
现在的国内就业环境，各种高校的职位要求水涨船高，没有海外名校经历的博士，是不值钱的。
“我骗你干啥！这是中国史的博士！又不用你去海外留学！”赵兴盛差点要咆哮，这孩子想的还真多，“再说了，你只是多个学位而已，我老师徒子徒孙一大堆，又不用压榨你干活……”
反正谷小白的成就都已经做出来了，他的老师也真的只是爱才而已。
总不能真的整天让谷小白到探方里趴着挖土吧。
那就不是爱惜人才，是毁坏人才了。
“我老师说了，论文题目都帮你想好了，就写《古曲〈燕燕〉与〈著〉的文化考证及曲谱还原》，写出来就帮你发论文，发了论文就让你毕业，毕了业你就是谷博士了……”
“有那么简单？我读书少，你可别骗我！”谷小白道。
“呃……该修的课程和该参加的考试，也还是要有的……不过我和老师会尽可能帮你免修、免试。或者，你多复原几首古曲，多写几篇论文，然后我和老师全力帮你破例，直接授予学位！”
这个付函就是在吹牛了。
历史上，十多岁就直接拿博士学位的有，而且还是物理学这种自然科学的妖孽，但那是国外，而且是几十年前。
譬如谢耳朵不喜欢的那位小鬼的原型，就是16岁拿物理学博士学位。
文史类的，民国时的大师们，二十岁就已经当教授教课的也有，但那个年代更久。
现代社会，国内的教育制度下，目前只有一位大牛，因为硕士毕业论文实在是太优秀了，直接授予了博士学位……实际上也不是这么容易的，也走了一定的流程，而且那也是几十年前了。
所以……赵兴盛真的是在吹牛。
谷小白盯赵兴盛，你一定是在忽悠我上贼船！
你以为我会上当？
“唉，以你的记忆力和学习方式，学文史类的东西，能花多长时间？”赵兴盛总觉得自己像是一个拿棒棒糖拐卖小女孩的怪蜀黍，“又花不了多长时间，多一个博士学位，多好？谷博士？小白博士？?……”
谷小白被赵兴盛叫的心痒痒，但还是忍住了。
呸，连系统都没能诱惑我，人家许诺给我的，可是人类最强的音乐家！
一个“谷博士”就能把我拐走？没门！
“帮我多谢老爷子的好意……”不过此生已许物理，还有音乐当小三，再难许卿了。
赵兴盛叹息，果然……小白的意志力太坚定了！这点筹码还不够！
他摇摇头，道：“我老师说，让咱们把《著》录出来，我找时间编下曲，咱们约个排练录一下。”
唱个歌，都快成学术任务了，赵兴盛也是痛并快乐着。
“好。”谷小白答应，“过两天吧，这首歌现在还少很多东西……”
“行，不急。”知道谷小白比较忙，赵兴盛也不着急，点点头，转头去忙自己的了。
忙了一会儿，发现谷小白并没有走，反而站在他的身边。
“这是什么？”谷小白看着他手中的图纸。
怎么感觉好熟悉……
“我们在想办法复原一种乐器，叫做鼍鼓……”赵兴盛道。（注）
“复原鼍鼓？”谷小白的眼睛一下子就亮了。
不是吧……鼍鼓？是我认识的那个鼍鼓吗？
怎么感觉这么巧？
就在此时，他的手机叮咚一响，一个任务弹了出来：
“‘重见天日’任务分支开启：亲手复原一件已经消失在历史长河中的打击与节奏乐器，奖励：基础节奏与律动训练。”
谷小白：“……”
我就说，这事情怎么那么巧！
原来在这里等着呢！
不过，这次谷小白和系统的目标，其实是一致的。
“嗯，遗迹里发掘出来了很多的乐器，其中鼍鼓就有七对之多，形制各不相同，但是保存的都相对完好，虽然已经部分腐朽，但根据目前得到的资料，已经足以将这个乐器复原了。”
说到这里，赵兴盛特别开心：“没想到我研究的这么小众的方向，都能有这么多的大发现！”
成为超级大牛，指日可待！
说着，赵兴盛突然觉得哪里不对。
这孩子，怎么会对复原鼍鼓感兴趣？
然后他就听到谷小白道：“复原鼍鼓，肯定要用到声学吧。”
（其实鼍鼓已经被复原，细节也和本书描写略有不同，这里是为了情节需要，请大家当成平行世界。）别叫我歌神