学校里近来关于管昕和陆洋关系不和的传闻越来越多,尤其自从两人被分到了一个学习小组,更是传得不可开交。
    有人亲眼目击他们从空教室搞完学习出来,气喘吁吁,衣衫不整,看来又是刚打完一架。管昕一看就不是陆洋的对手,出来的时候明显走不稳路了。
    教导主任听说了传言,找到管昕关切询问要不要换个小组,以免坏学生影响到他的学习。没想到一向听话的管昕表示强烈反对,并强调自己跟陆洋并无不和。
    教导主任问:“这么说你们关系挺好的?”
    管昕脸一红:“也就……一般吧。”
    教导主任觉得管昕态度比较含糊,其中可能有点蹊跷。
    “管昕,陆洋这个学生我知道的,你不用怕他。要是他威胁你,你一定要告诉老师,让老师帮你解决问题。”教导主任关爱地拍拍他的肩膀。
    管昕连连摇头:“没有没有,老师您不要误会,陆洋同学人其实挺好的,而且学习热情真的特别高涨。”
    “真的?”教导主任又不是第一天认识陆洋,对管昕的话非常质疑。
    之后教导主任找了陆洋过来,陆洋一进门就看见他一张阴云密布的脸,收起嬉皮笑脸垂头站着。
    “陆洋,我最近听到一些说法,你跟管昕关系不太好?”
    “怎么可能!”陆洋反应激烈:“这都谁说的?”
    “管他谁说的,总之不可能是无中生有。”教导主任对上陆洋,态度就没那么和蔼了,口吻十分严厉:“管昕同学很给你面子,替你说了不少好话。不过我已经决定了,下一次月考,如果你们的成绩不够理想,我会把你们拆到别的组里去。”
    自从被教导主任找过谈话以后,管昕发现陆洋这个人变得很不对劲。
    他变得极度热爱学习——不是他俩那种心照不宣的“学习”,是真的学习。
    他跑来实验室找管昕,一没言语调戏,二没动手动脚,拿着本笔记本,认认真真问他电路怎么连接。放了学两人在空教室见面,管昕见他关了门,刚想解扣子,陆洋塞过来一本教科书,要求管昕帮自己复习功课。
    更可怕的是,周末管昕翻窗户进了陆洋家里,见陆洋正在伏案背单词,管昕等了一会儿等不住了,问他:“还搞不搞了?”
    陆洋说:“你再等等,我把这几个单词背了。”
    管昕好奇:“你最近到底是怎么了?”
    陆洋抬头,表情严肃:“没怎么,就是突然意识到了学习的重要性。”
    管昕心想这也是好事,不能拦着他不让学,就劝道:“你也不能光顾着学习,还是需要注重劳逸结合的。”
    陆洋点头:“我知道。”
    说完继续埋头背单词。
    管昕等得无聊,又不好打扰陆洋干正事,便也掏出卷子开始做。陆洋背完了单词,管昕刚做在兴头上:“等我把这道题写完,马上好。”
    于是陆洋又开始背单词。
    如此这般循环下去,两个人竟然对坐着搞了一夜学习。
    管昕一开始还很欣慰,再往后就有点受不了了,忍不住在网上发贴求助:“男朋友对搞学习的兴趣太强烈,都快要忽略我了,怎么办?”
    回帖数颇为壮观,看来很多人都被这个问题所困扰。
    陆洋进了图书馆,看见管昕坐在里面,抱着手机看得很专注,心里不由得紧张起来:这都快要月考了,管昕怎么还在玩手机?要是他沉迷于玩手机,保持不住年级第一,教导主任还不得找茬把他们给拆了?
    陆洋在管昕对面坐下,手一伸把管昕的手机拿走。
    管昕正在研究回贴,猛然被陆洋打断,瞪着他,小声问:“你干什么?”
    “图书馆是学习的地方,不是用来玩手机的。”陆洋掂了掂管昕的手机:”你以前这么教育过我。“陆洋说着,手指在屏幕上划了划“你竟然在刷论坛?我看看,男朋友对搞学习的兴趣太强烈……”
    他读了一半闭上嘴,惊异地看向管昕。
    管昕站起身子,把椅子推开,走了。
    陆洋心里一动,追上去拉管昕的手,管昕挣开,陆洋又拉上去,两人拉拉扯扯拐进角落里,管昕推陆洋:“你跟过来干吗?”
    陆洋压着管昕就亲,管昕抵抗未果,还是被他攻进了唇齿里,舌头激烈纠缠,发出令人羞耻的水声。
    陆洋吻了一阵松开:“贴子是你发的?”
    “才不是,我只是正好看见……”
    陆洋轻笑一声,附在管昕耳朵上低语了几句。
    管昕一愣:“原来是这么回事……你怎么不早点说?”
    “谁知道你居然会胡思乱想。”陆洋咬了一口管昕的耳垂:“什么‘男朋友对搞学习的兴趣太强烈’,怎么可能?我只对搞你有兴趣。”
    管昕耳根发烫,简直听不下去。陆洋抱着他又亲了半天,才意犹未尽地咂了咂嘴,拉着他要走。
    管昕不解:“怎么,又要搞学习去了?”
    陆洋回:“先找个地方搞你!”

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