85.第85章 误人子弟
第85章 误人子弟
陆一帆眼看金教授如此反应态度，干脆也不再顾忌什么了。
这位老知识分子，咱好歹地也是个京城名校特级教授，正经八百儿的高级知识分子身份呀！
先是屎臭不香、屎香不臭，如此低端网络诡辩段子手水平面前，您都能一脚踏入其中，中了咱打埋伏下的语言陷阱尚且不知就里。
后面咱又故意刷个更加玩笑级的，航空火箭动力，必须使用西山三矿七号井出品无烟焦煤，动能效应最高……
这么更加明显就是在调侃的话语。
想不到您居然真就认真探讨了起来？
以您的京城名校大教授身份，咱不相信航空火箭动力源和烧煤之间的区别，这么点常识认知，您居然都能一脑门儿浆糊水平。
但凡稍稍有点对现实常识的关注力……
您是位清大老教授啊！
您不是村里那一辈子没走出过方圆十里范围，一辈子都在地里刨食，一辈子都是斗大字儿识不得一箩筐的毫无认知力老农啊！
就这样认知力水平的老教授……
让您来给77届新生们启迪独立思考能力……
妈诶！
您确定这不是硬生生要把学生们直往沟渠里导引的么？
说难听点儿！
你丫这分明就是在误人子弟的干活啊！
“刚刚与大家一起，研究过了屎臭不香不能吃，又分享了航空火箭动力源和西山三矿七号井出产高品质无烟焦煤匹配度问题……”
陆一帆抓着话筒，无视了那金教授是什么心态反应了。
此刻他开始主动控场，准备就一些真正意义上提升个人认知力，培养个体独立思考能力的话题，与现场师生们分享心得体会。
那金教授看样子真是年纪大了。
脑筋思维反应力各方面，都是严重滞后许多。
在陆一帆主动掌控话筒的这片刻间，他得了旁边一位老师小声提醒，方才知晓航空火箭动力源，和什么无烟焦煤，压根毫不相干，压根不是一个概念，知道这是被陆同学当众调侃了一番。
人家在暗讽他，对现实事务认知力水平有限呢！
金教授羞惭不迭，当众丢了这么大丑，他这被委以重任的文哲思想大课，这是已经搞砸了啊！
“可我只是个文史哲论领域专家……”
“可我对理工科现实认知真的知之甚少……”
“谁又能想到，在这样的公开大课堂之上，居然要被人用语言陷阱来设计……”
反应过来后的金教授，心里就超委屈起来。
陆一帆再次台上举例道：
“方才和金教授做了两次小小互动思辩，给大家随意列举了，两个有点上不得台面的例子，说实话，用如此粗俗不甚举例，来辩驳金教授的一些观点，确实有点儿不讲武德。”
“既然这样，那咱接下来也高大上一回……”
“《资本论》当中有这么一说，‘资本’降临世间，浑身每个毛孔都散发着浓浓血腥味道，这句话，想必应该是现场所有人，皆认可的一种社会常识对吧？”
“那么，我的问题是，
既然资本万恶，社会发展进步，貌似又永远离不开，资本的原始积累和积极经营拓展。
请大家开动你们聪明的大脑，积极主动思辩一回，
大家请都独立思考一番，找找看这一巨大社会发展矛盾问题，该当何解……”
哗~~
台上台下顿时议论声大作。
乖乖，陆同学真有你的，方才还是走屎尿屁下三路通俗易懂的路子，这冷不丁一转念，您又大谈特谈起了《资本论》，要大家共同探讨，该当如何妥善化解资本在社会发展进步中的矛盾问题……
那金教授此刻亦是瞪大双眼，完全不敢相信地观察着陆一帆。
这个青年人，果然思想认知力逆天，而且说话做事，百无禁忌，不是寻常人呐！~~
周校长、刘校长等现场的校方领导们。
同样是心情激荡不迭。
他们被刺激着了。
这个陆一帆，他还真是，什么话题都敢说，什么话题，都是总也能那么出人意料地，让人听闻之后，莫名感觉就是耳目一新。
只是，依照此子过去的人生经历。按常理来说，应该没这么厉害的思想境界认知力可能啊！
一个半年之前，还只知道面朝黄土背朝天，只为能让漂亮知青媳妇安心生活在一起的平凡农村青年……
如今，他那满脑子的超强现实认知解构力……
难不成，这世界上还真有，开窍、通神，对世间一切理论与实际，突然之间便彻底融会贯通，自成大家的神人？
一番来自《资本论》的轻量级解构分析之语。
却惊得现场大课全体师生们人皆惶惶，没了继续深究探讨下去的底气与勇气。
这没办法。
洪潮期刚刚过去也就一年。
有些话题，大家已经形成本能般讳莫如深态度反应。
陆一帆抛出‘资本万恶’，以及如何利用资本来发展社会，追求社会进步，如此高端问题论调，借以此来历练大家的独立思考能力……
这哪儿是在学习有用文化知识。
这尼玛是要带着大家一起往天火巨坑里跳入啊！
“好吧！”
“看来大家都很有独立思考能力嘛！”
“大家，并没有说是，被我的高端又尖锐问题，搅乱了心神，失去思辨力盲从，在自己完全没相关知识力储备情况之下，便脑袋一热，就莽夫般强行表现自我思辨力，为展露独立思考力而杠精言论……”
“所以说，所谓的独立思考问题能力，压根不需要特意去搞什么杠精式历练提升……”
“老话说‘见多而识广’，人云亦云不一定就是缺乏独立思考问题能力，人云我反其道而云之，如这般浅薄蠢笨的杠精式思维，那却绝对不是什么思想独立、认知超脱……”
“咱们大学生群体，的确需要与众不同的独立思考能力这话不假！”
“但这样的能力，需要的从来不是观点上的奇葩独特，而是自身认知力提升之余，建立在对事物本质特征的分析解构、探讨研究之上……”
“刚刚我引述了一些，来自《资本论》的内容，大家普遍反应都很是谨慎，不知道该怎么辩证解读‘资本万恶’与‘资本发展社会有益’这样先天矛盾体的天坑问题，说实话我也给不出伱们准确答案……”
“不过，我到是另外有个新话题，想跟在场诸位分享一二，检验一下大家到底有没有独立思考问题能力……”
“我的话题就是，老百姓常常在讲的那什么，越穷越光荣……”
“对于这句话，你们又都是如何认知、如何解读，大家是赞同，又或是否定……”
“穷得揭不开锅，穷到一家人只有一条裤子穿，这难道会很光荣？”
“贫穷是什么？
是某一些，惯会唱高调之文人，动辄标榜歌颂的，所谓‘不可多得人生财富’吗？
真要是这样子的话！
那你们在场所有人，都愿意将来的生活，十几二十年里，甚至一辈子当中，始终人人一贫如洗，吃不饱饭，穿不暖衣，养不活娃，让年迈父母，安享不了晚年……”
“你们，有谁愿意这样的生活？！”
“实话实说，我将来所渴望的生活，肯定不要一贫如洗那么的凄惨……”
“再不妨把格调拔高一些吧！”
“在我陆一帆的世界观认知里。”
“贫穷，一丁点儿也不光荣。
恰恰相反，贫穷根本不是什么荣耀事情，积极努力去创造财富，设法改变贫穷，那才谈得上光荣，值得人人称颂……”
“贫穷，不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”
(本章完)
陆一帆眼看金教授如此反应态度，干脆也不再顾忌什么了。
这位老知识分子，咱好歹地也是个京城名校特级教授，正经八百儿的高级知识分子身份呀！
先是屎臭不香、屎香不臭，如此低端网络诡辩段子手水平面前，您都能一脚踏入其中，中了咱打埋伏下的语言陷阱尚且不知就里。
后面咱又故意刷个更加玩笑级的，航空火箭动力，必须使用西山三矿七号井出品无烟焦煤，动能效应最高……
这么更加明显就是在调侃的话语。
想不到您居然真就认真探讨了起来？
以您的京城名校大教授身份，咱不相信航空火箭动力源和烧煤之间的区别，这么点常识认知，您居然都能一脑门儿浆糊水平。
但凡稍稍有点对现实常识的关注力……
您是位清大老教授啊！
您不是村里那一辈子没走出过方圆十里范围，一辈子都在地里刨食，一辈子都是斗大字儿识不得一箩筐的毫无认知力老农啊！
就这样认知力水平的老教授……
让您来给77届新生们启迪独立思考能力……
妈诶！
您确定这不是硬生生要把学生们直往沟渠里导引的么？
说难听点儿！
你丫这分明就是在误人子弟的干活啊！
“刚刚与大家一起，研究过了屎臭不香不能吃，又分享了航空火箭动力源和西山三矿七号井出产高品质无烟焦煤匹配度问题……”
陆一帆抓着话筒，无视了那金教授是什么心态反应了。
此刻他开始主动控场，准备就一些真正意义上提升个人认知力，培养个体独立思考能力的话题，与现场师生们分享心得体会。
那金教授看样子真是年纪大了。
脑筋思维反应力各方面，都是严重滞后许多。
在陆一帆主动掌控话筒的这片刻间，他得了旁边一位老师小声提醒，方才知晓航空火箭动力源，和什么无烟焦煤，压根毫不相干，压根不是一个概念，知道这是被陆同学当众调侃了一番。
人家在暗讽他，对现实事务认知力水平有限呢！
金教授羞惭不迭，当众丢了这么大丑，他这被委以重任的文哲思想大课，这是已经搞砸了啊！
“可我只是个文史哲论领域专家……”
“可我对理工科现实认知真的知之甚少……”
“谁又能想到，在这样的公开大课堂之上，居然要被人用语言陷阱来设计……”
反应过来后的金教授，心里就超委屈起来。
陆一帆再次台上举例道：
“方才和金教授做了两次小小互动思辩，给大家随意列举了，两个有点上不得台面的例子，说实话，用如此粗俗不甚举例，来辩驳金教授的一些观点，确实有点儿不讲武德。”
“既然这样，那咱接下来也高大上一回……”
“《资本论》当中有这么一说，‘资本’降临世间，浑身每个毛孔都散发着浓浓血腥味道，这句话，想必应该是现场所有人，皆认可的一种社会常识对吧？”
“那么，我的问题是，
既然资本万恶，社会发展进步，貌似又永远离不开，资本的原始积累和积极经营拓展。
请大家开动你们聪明的大脑，积极主动思辩一回，
大家请都独立思考一番，找找看这一巨大社会发展矛盾问题，该当何解……”
哗~~
台上台下顿时议论声大作。
乖乖，陆同学真有你的，方才还是走屎尿屁下三路通俗易懂的路子，这冷不丁一转念，您又大谈特谈起了《资本论》，要大家共同探讨，该当如何妥善化解资本在社会发展进步中的矛盾问题……
那金教授此刻亦是瞪大双眼，完全不敢相信地观察着陆一帆。
这个青年人，果然思想认知力逆天，而且说话做事，百无禁忌，不是寻常人呐！~~
周校长、刘校长等现场的校方领导们。
同样是心情激荡不迭。
他们被刺激着了。
这个陆一帆，他还真是，什么话题都敢说，什么话题，都是总也能那么出人意料地，让人听闻之后，莫名感觉就是耳目一新。
只是，依照此子过去的人生经历。按常理来说，应该没这么厉害的思想境界认知力可能啊！
一个半年之前，还只知道面朝黄土背朝天，只为能让漂亮知青媳妇安心生活在一起的平凡农村青年……
如今，他那满脑子的超强现实认知解构力……
难不成，这世界上还真有，开窍、通神，对世间一切理论与实际，突然之间便彻底融会贯通，自成大家的神人？
一番来自《资本论》的轻量级解构分析之语。
却惊得现场大课全体师生们人皆惶惶，没了继续深究探讨下去的底气与勇气。
这没办法。
洪潮期刚刚过去也就一年。
有些话题，大家已经形成本能般讳莫如深态度反应。
陆一帆抛出‘资本万恶’，以及如何利用资本来发展社会，追求社会进步，如此高端问题论调，借以此来历练大家的独立思考能力……
这哪儿是在学习有用文化知识。
这尼玛是要带着大家一起往天火巨坑里跳入啊！
“好吧！”
“看来大家都很有独立思考能力嘛！”
“大家，并没有说是，被我的高端又尖锐问题，搅乱了心神，失去思辨力盲从，在自己完全没相关知识力储备情况之下，便脑袋一热，就莽夫般强行表现自我思辨力，为展露独立思考力而杠精言论……”
“所以说，所谓的独立思考问题能力，压根不需要特意去搞什么杠精式历练提升……”
“老话说‘见多而识广’，人云亦云不一定就是缺乏独立思考问题能力，人云我反其道而云之，如这般浅薄蠢笨的杠精式思维，那却绝对不是什么思想独立、认知超脱……”
“咱们大学生群体，的确需要与众不同的独立思考能力这话不假！”
“但这样的能力，需要的从来不是观点上的奇葩独特，而是自身认知力提升之余，建立在对事物本质特征的分析解构、探讨研究之上……”
“刚刚我引述了一些，来自《资本论》的内容，大家普遍反应都很是谨慎，不知道该怎么辩证解读‘资本万恶’与‘资本发展社会有益’这样先天矛盾体的天坑问题，说实话我也给不出伱们准确答案……”
“不过，我到是另外有个新话题，想跟在场诸位分享一二，检验一下大家到底有没有独立思考问题能力……”
“我的话题就是，老百姓常常在讲的那什么，越穷越光荣……”
“对于这句话，你们又都是如何认知、如何解读，大家是赞同，又或是否定……”
“穷得揭不开锅，穷到一家人只有一条裤子穿，这难道会很光荣？”
“贫穷是什么？
是某一些，惯会唱高调之文人，动辄标榜歌颂的，所谓‘不可多得人生财富’吗？
真要是这样子的话！
那你们在场所有人，都愿意将来的生活，十几二十年里，甚至一辈子当中，始终人人一贫如洗，吃不饱饭，穿不暖衣，养不活娃，让年迈父母，安享不了晚年……”
“你们，有谁愿意这样的生活？！”
“实话实说，我将来所渴望的生活，肯定不要一贫如洗那么的凄惨……”
“再不妨把格调拔高一些吧！”
“在我陆一帆的世界观认知里。”
“贫穷，一丁点儿也不光荣。
恰恰相反，贫穷根本不是什么荣耀事情，积极努力去创造财富，设法改变贫穷，那才谈得上光荣，值得人人称颂……”
“贫穷，不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”
(本章完)