如果说什么是大二和大三的分界点,那么领书应该算一件了。
    稀里糊涂迎来了大三,我成了班级的学习委员,负责登记领书这些事,好像也就这些事了,再有,就是组织班级自习课,基本没人愿意参加。因为这事还和班里的一名男同学闹掰,只能说我的管控欲在那时就有所体现,而不是每个人都愿意被约束的,敏感的玻璃心就成了此次时间爆发的因。
    有了材料学、理论力学这些课,书籍的厚度可想而知,多亏班里的男同学,才从主教学楼的半地下,把书转移到了每个同学的手里。
    那会学这些专业课简直就是人间地狱,难度可想而知,是灾难,好在是开卷考试,给了一线生机,也就是那时候了解到什么是一页纸考试,什么是开卷你都不一定能翻到的,也就是翻书都翻不到答案。
    都是些计算题,你能参考的就是概念和公式,然后根据现有公式进行推导计算,感谢的是还有数学的底子在,没有到不及格补考那步,也算是险过。
    那么吵架的经历又是如何?想来也是误会
    可是偏执的我,后来和半个班的同学僵持冷战了一段时间,基本是大四才缓和,和那位直接吵架的男同学更是到大四毕业饭局才破冰。
    可能就是年轻的我们必经历的一些冲动和敏感。
    那时,安排自习课,是由学习委员,也就是我来组织的。其实大家都多有埋怨或者抱怨,因为好多都有自己的事情不愿意参加,而且都是大学生了,谁愿意还像小学生一样被约束。可,这是我的职责所不能理解的,也就是不太会变通。
    昊在身后嘀嘀咕咕,敏感多疑的我就以为在说什么坏话,后来澄清了并没有,但当时的我还是冲动的和他吵了一架,并且后来和班级的男生都不说话了,弄得大家都很不自在。敏感多疑不自信是我从小性格里的缺点,这我是后来发现的。
    现下想来,因为一件小事和大家闹矛盾,然后消磨掉了一段大学得时光,还是有点心生后悔。
    可,我这执拗的脾气,估计就连现在的我穿越过去也是劝说不住的。
    所以,没什么可争辩的对错之分,事实也不重要,重要的是经历教会我们成长,与自己和解,理解差异与不同。
    现在的我,还会因为一时冲动和别人争执,但是不会记挂在心里,或者尽量避免。我已经可以分辨,哪些是值得交心的,哪些是泛泛之交。这些都是成长教会给我的。
    曾经的我,想和所有人做朋友,在所有人的心中做到完美,但我想这是不可能的,而且也是没必要的。
    说实话,有点圣母情节在,很讨厌,但没办法,仿佛遗传基因里带的,我妈是这样的,软弱又心善。
    我会看不得被孤立的同学,在别人躲远的时候去伸出援手,就像鹏鹏,大家都觉得她很讨厌,而我也能看到她的好和她的不易。有时候我会觉得,施展一丢丢的善意并没有什么难的,况且这善意可以给别人莫大的安慰。可能鹏鹏比较自私,可她有她的长处在,也就是发光点。所以,保持善意是很好的一件事情。(这点,和我先生有点像)

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