赤教教主姬孔带着竹书经过长时间的快马加鞭的赶路,终于到达了赤教的屋舍。
    他们刚到根据地,就迫不及待的打开竹书看,只见竹书上写着这样的话:牧教令牌,散失江湖,按图索物,必将得令。
    这些话的下方是一个关于令牌的详细的图示说明,这下姬孔有些失落了,原本以为竹书上会记录令牌的确切的下落,可是这竹书上明明写的是令牌已经流落江湖,这样找到竹书却找不到令牌。
    不过让姬孔高兴的是竹书上毕竟写了关于令牌的确切的描述。
    根据这个描述,那么找到令牌也是早晚的事。正当姬孔在研究这个图示时,姬巾带着承教的总教员也从同天山赶了过来,他们在赤教的屋舍前大声的喊叫,守寨的赤教教员奋力的阻挡着这帮来势汹汹的承教教员,姬巾叫嚣着让赤教教主姬孔出来,可是任凭姬巾如何叫喊,姬孔就是不出来。
    这帮承教的教员大约有8000人左右,这些人堵在寨子的门口,喊叫着说道:“要是你们不出来,不交出竹书,那么别怪我们闯进去,到时候我们会杀得你们赤教屋舍片甲不留。”
    正在这时,得知竹书的下落在赤教屋舍的煌教教员也赶了过来,煌教教员大约共计7000人,他们来势汹汹的堵在赤教寨子前,这下赤教的寨子外有人马的教员。如果这人马硬闯进赤教寨子,恐怕会掀起一阵血雨腥风。
    赤教虽说是三教中势力最大的教别,足足有人,但是如果这两个教教员硬是冲进寨子来,赤教也占不到半点便宜。
    不过好在,这寨子修的很是复杂,里面机关重重,如果承教和煌教的教员硬是闯进来,那么由于不知道里面的机关,他们也会伤亡惨重。
    于是寨子外的承教和煌教和寨子里的赤教都不敢进一步的行动。
    在这时,不知是谁大喊一声,说道“你们要是再不出来,我们就硬闯了。”
    话音刚落,就有追随的教员响应。赤教教主姬孔看这个情况,要是再不出面,那么这个赤教的寨子免不了会被掀得人仰马翻。
    于是,姬孔带着几百号人走到寨子门口,对煌教和承教的众教员说道:“大家也不必在此争斗,我也不知道令牌的具体下落,我也没有任何线索。”
    承教教主姬巾说道:“别在骗我们了,我们在徽山亲眼看见你将竹书夺了去,快说,现在竹书在何处?”
    赤教教主姬孔说道:“我却没有看见什么竹书?不知道你在说什么。”
    姬巾被彻底的激怒了。
    他大喊一声:“各位承教教员,给我冲啊!”
    一时间,马蹄纷飞,众承教教员一股脑朝寨子里冲去,姬孔吓得赶紧撤退,承教教员在教主姬巾的带领下一直追着姬孔,姬孔在寨子里抄小路退回到了屋舍。
    这时寨子里的机关纷纷发动,暗箭落石一时间朝着承教教员扑来,承教教主姬巾手拿刀戟,将这些冷箭挡住,同时又纷纷躲过滚石。
    姬巾驾着快马朝姬孔所住的屋舍赶去,这时从屋舍里冲出赤教教员冲上来阻挡,两拨人马混战在一起,由于承教教员寡不敌众,闯进寨子的承教教员被赤教教员击的连连后退,再加上寨子里的机关重重,承教教员损失了大约有1000人,只剩下不到7000人。
    这时,在寨子外的煌教也在教主的带领下,奋力的向寨子里杀去,一时间,三教混战在一起,承教和煌教联手向赤教的屋舍发起进攻,不到一会,寨子里的机关已经被煌教和承教的教员消耗殆尽,这时寨里的赤教教员全体围住屋舍,保护这教主,保护着竹书。
    面对总计人的攻击,赤教毕竟有些力不从心。
    就这样,承教和煌教教员奋力的向屋舍冲击着,赤教教员拿起刀戟将前来进攻的煌教和承教的教员的马匹砍下,厮杀声不绝于耳。
    姬孔看着这帮杀红了眼的煌教和承教教员,为了保存最后的队伍和保存寨子,从屋里走了出来,对着大伙,大声的喊道:“别杀了,你们要的这个竹书在这里!”
    姬巾说道:“先前还告诉我,没有什么竹书,这会又说有,谁知道这本竹书是真是假,怕是拿来胡弄我们的!?”
    煌教教主也附和着说道:‘我们如何相信你?’
    姬孔说道:“我以我的性命担保,此书就是从徽山石洞里拿来的竹书,”
    由于煌教和承教谁也没有见过真正的竹书,这两派都不置可否,不知道真假。姬孔举起竹书说道:“你们煌教和承教教主可以前来屋舍一看究竟,再辨真假!”
    于是,煌教教主和承教教主纷纷走进赤教的屋舍,三人对视着传看着这本竹书,两人看这竹书上的字迹很是久远,而且竹书竹片和竹片只见的连绳也几乎被腐蚀的快断掉,再加上他们拿到竹书到现在时间也才不过区区几个小时,想要伪造,怕是可能不大,于是两人确信这本竹书正是从徽山山洞里拿来的竹书。
    但是,这竹书给谁,一时间三教教主都争来争去,赤教教主姬孔说道:“我看这竹书只有一本,我们不妨将此竹书原封不动的复制到新的竹签上,然后将这竹签给你们每人一份,不就我们三教都有竹书了,况且,找到了竹书,也并不一定能找到令牌,我们目前所做的就是寻找令牌。”众教主经过商议,决定此法可行。
    可是由于竹书年代久远,好多字迹并不是很清楚,这样即使拿着这竹书按竹书图示制作一个令牌,也应大小和尺寸和材质不同,令牌也就不同,这就打消了众人想要制作令牌的念想,只能去寻找令牌,煌教和承教的教主看着复制的竹书和原来的竹书一摸一样,于是拿住复制的竹书带领众教员离开了。
    可是,谁也不知道,这原版从徽山石洞里拿来的竹书的正面写着字,背面还有两个大小不同的方孔。这两个复制的竹书也没有将此特征复制过去。
    姬孔望着这两个方孔和正面最后一行模糊不清的字迹,苦思不解其意。

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