以上诸多因素,也是阿尔伯特为何要重视铁路的原因之一。
    在别的的国家,铁路极大方便了人民;而在德意志帝国,铁路极大方便了军人。
    “一支军队创造了一个国家,军队等于国家,而国家也等于军队。”这就是对德意志帝国最好的点评。
    德意志帝国具有浓浓的军guo主义色彩。这点因素使得它在很多方面都是为军队考虑,而不是为国民考虑。当然,这并不等于德意志帝国时期的德国平民生活的十分困难;相反,德国人的生活水平在当时那个年代甚至达到了世界先进水平。
    就光说教育程度方面来讲。相比欧洲其它国家,德国的教育制度可以说是相当进步。19世纪初多数邦通过立法,规定国民须接受小学义务教育。1871年,普鲁士就有33000所初级学校,在学学童约400万人,1911年增至39000所,学生高达650万人。因此德国民众识字率甚高,直到十九世纪末,每1000名德国人中,无法读写的文盲不到5人。学校向学生灌输忠君爱国、纪律、苦干的观念,众多课目中历史科最为重视,学童须熟习德国历史。
    然而只有少数人能在完成小学后继续接受教育,只有关系良好的富家子弟才能升读中学和大学。1871年的德国共有13,000名大学生,这数字在1885年上升至27,000人,而大学亦不鼓励大学生以批评眼光判断时事。普鲁士女学生能参加1908年的高中毕业考试。在一战前,约有4,000名女性接受过高等教育。
    更别说经济领域了。德意志帝国在许多领域上都名列前茅。
    因此,德意志帝国绝不是一个“畸形发展”的国家,它比某个奥地利下士领导的“畸形德国”好多了(把大学生当炮灰用也就德三干得出来,隔壁天天假酒上头搞神风板载的鬼子都知道大学生不能乱动。)
    德二开局就硬刚两线,而某个时期的德国开局还要跟英法玩小心眼。
    1873年,俾斯麦宰相建立了帝国铁路局,强烈要求德国铁路“国有化”因此,建设铁路的狂潮由此展开。
    马车逐渐停了下来,阿尔伯特伸了个懒腰,随后从马车里走了下来。
    温度上升,积雪开始融化,春天已经到来了。勤劳的德国人从房屋里走了出来,他们辛勤地搬运着一根根木头,一块块石砖,用双手和汗水装饰着这座伟大的城市。
    柏林,充满了生机。
    刚走到庄园的大门口,只见一名警卫伸出了左手拦住了阿尔伯特,轻声说道:“尊敬的先生,您有什么事吗?”
    “我要见宰相阁下。”阿尔伯特急忙地回答道。
    “尊敬的先生,宰相阁下正在里面休息呢,有事的话我会通知他的,请您回去吧。”说完,警卫便回到了自己的岗位上。
    艹!看来,不说明身份是不行的了!
    阿尔伯特愣了一会儿,随后将一封印有威廉一世亲笔签名的信递给了警卫,随后不慌不忙地说道:“我是阿尔伯特王子,我有急事要见俾斯麦宰相。”
    阿尔伯特王子?!
    警卫半信半疑地看了几眼阿尔伯特,随后又看了看手中“无比珍贵”的皇帝签名信,确认无疑后,将信还给了阿尔伯特,随后对阿尔伯特恭敬地说道:“尊敬的王子殿下,请进。”
    阿尔伯特将信揣进了兜里,随后三步并作两步地走进了庄园里。
    阿尔伯特不喜欢穿着一身王室服装在柏林的大街小巷里走来走去,他更喜欢穿着一身很普通的衣服,让别人以为他只是一个普通人的身份,因此,在抵达很多重要建筑的时候,阿尔伯特总会被守门人当作普通市民对待,催促他没事不要靠近这里。毕竟,这种“高等人”住的地方不适合“低等人”进入。

章节目录

法兰西1789所有内容均来自互联网,禁忌书屋只为原作者约翰上尉的小说进行宣传。欢迎各位书友支持约翰上尉并收藏法兰西1789最新章节