乡村农作用的小褂可没有什么合体剪裁,戴天娇穿起来,基本都有些空荡。背着日光这么走来,基本上整个上身的曲线就……
    当然,这都还是在限制的范围之内的。因为戴天娇里面毕竟还穿着一件镶边的棉布肚兜。
    下身穿的是比较厚实的军绿色裤子,仍然显然宽大,明显,就是他父亲已经穿过的。裤脚挽在膝盖下方,小腿白皙。就是这么气,人家怎么晒也晒不黑。
    这一个画面,基本上就把人物背景给勾勒出来。她家境不好,一身的衣装,都是捡旧改的。戴天娇虽然娇小,但是身材匀称。就这么走过来,反给人一种春意盎然的感觉。
    怎么样,我就是被这个画面给震撼到的。她虽然是身材瘦小面有菜色,穿衣搭配又没有多少选择的余地。可你看,与周围的景物多么协调啊!时代之下,一副农村生活的画卷。虽然只有一个点,但用这个来开场,我想是足够了!
    导演也从监视器里看到了这个画面。这样的角度,坐在车里透过车窗玻璃是没有这样效果的。你倒是个善于发现美的人呢,早上九点多,还有到田间地头瞎转的习惯。
    乡间的早晨,你不知道有多清爽。泥土的芬芳,还有,朝霞的浅红和道路的昏黄之间夹在的这么一抹亮色。我庆幸我发现了美,她本不应该,只跟泥水打交道的。
    你有心要捧她?可真要是磨去了这点本色,她跟别的演员相比又有什么优势呢?乡村题材总有他的局限性。如果是靠这个题材出名的,再去拍别的总有些格格不入之感。
    以后的事情就不是你我需要担忧的了,你就说,这部戏,让她做主角合适不合适?
    行,就她了!导演虽然到现在还是有些不情愿,感觉全程都被沈三子的想法给绑架了。可是事实的结果摆在面前,是令人满意甚至是振奋的。他还有什么理由反对呢。
    这个镜头直到戴天娇走过来也就结束了。下田劳作的,拍摄手法不同,就不列入了。
    可戴天娇还是下地了。
    卡,行了,拍到这里就可以了,你不用真的下田的。沈三子说。
    让我把今天这点活儿干完吧。
    早起水田里的水还是有些冷的。双腿没在水里就不那么冷了,第一次下田一般是到中午才上来,正好回去给父亲做午饭。
    父亲已经住到医院去了,你已经正式进组,这田注定要撂荒。你现在插这么几株,有什么意义呢?沈三子说。
    田地是不能撂荒的,我就算是委托给别人,也要把它种起来。要没有这片田,我和我爹,早就饿死了。
    你现在还没出名呢,就能不忘初心。嗯,不错不错!沈三子对她大加赞赏。
    戴天娇直起身来看着沈三子,大辫子甩在身后。谁知道以后会怎么样,这部戏要是拍不成,我还可以回来种地啊。这块地是我的后路,怎么能说撂荒就撂荒呢。
    原来,就只是为了留条后路,这也很实际。
    因为要正式进组了,这片水田也会作为外景地,所以戴天娇不能一直劳作下去。
    拍摄还能终止农村劳作的进度?等你们正式开拍的时候,这片秧早就插下去了。只剩下我这一块水田还稀稀疏疏的,那看起来,会不会有些假呢?
    戴天娇提出,让她把这个镜头就地拍了,也正好把这片秧插完。
    你行么?那可有近景特写的镜头。
    有什么不一样的,我平常就是这么干活的。跟平时一样,不就行了?
    考虑到实际问题,确实不能耽误生产。这样的镜头过不了时令,导演同意当下拍。不过与平常还是有些不一样,他给戴天娇说戏。这个场景,仍然没有台词。但有几个表达人物内心的镜头,我们就先粗略地走一遍,看你能不能胜任。
    其实也是很简单的镜头,就是戴天娇眺望远方,小学校的方向,从而引出正题来。戴天娇要充满对求知的渴望。这个镜头很开阔,寓意着充满希望的。可是镜头一转,又到了脚下的水田,希望便重回现实。
    正巧了,在家里还没出事之前,戴天娇是读过两年小学的。她入学非常晚,十岁读的一年级。从那时候,她就开始下地干活了。当然那时候他父亲还是家里的主要劳力,她也就跟着送送饭什么的。
    弟弟比她一岁,入学比较早,这时候已经开始读三年级了。后来升上县中学,家里负担不起两个人,戴天娇这就算是彻底辍学了。受教育程度,停留在小学四年级。
    所以她从这里看小学校的方向,一直是带着求知的渴望的。
    哪一种演绎能比得上真情流露呢。
    真好……导演私下里和沈三子看镜头的时候,也有这种感叹。你看她的眼神,完全没有演绎的痕迹。我甚至怀疑你小子就是查过人家的遭遇,才力推她来当女主角的。否则怎么会与剧本如此契合呢?
    导演,您以前有没有拍过乡村题材啊?沈三子问他。
    我怎么会没拍过呢。
    你既然拍过,怎么会问出这么没有常识的问题来。像戴天娇这样的情况,你随便到村里找找,就不知有多少例。我当然不是说他家里的情况,那是很特殊。就说上学这个事情,农村家庭困难的,最多就保一个男丁上学而已。我看上她,纯粹就是因为第一眼感觉合适而已。
    又是重男轻女的思想在作祟!
    结合实际情况,你也不能说这种思想是彻头彻尾的错。男孩子,以后要面临的压力相对较大,当然要读书,具备相应的学识和能力了。女孩子嘛,终归是要嫁人的。读那么多书干什么,没用。本事越大,就越嫁不出去。
    你也是这样想的?现在女权可闹得挺凶的,你要是在影片中传达出这样的思想,我怕会招致口诛笔伐。
    有口诛笔伐就对了,这就是话题性。再者说了,我们传达出的不是思想,而是客观存在的现象。既然是一个纪实类的电影,主场团队不应该把自己的意识形态过多得强加进去。你是总导演,把握全局,这个度可要拿捏好。别搞得最后纪录电影也成了夹带私货的。
    这个我明白。如果十里镇能有一所小学,让周边县镇的孩子都能上得起学。这样的现象也就能够杜绝了。不是可以营造绝望的氛围,而是要让人看到希望和转变。这才是我们的电影所要传达的。
    没错,在这个观点上,我们主创团队必须要保持一致。但容我冒昧地说一句,能活了这么多年纪,怎么还是如此天真呢?我们在这里盖个小学校,并不能杜绝重男轻女的现象,只是减少而已。你真以为,那些不让女孩子读书上学的家庭,仅仅是负担不起小学的学费吗?我们的小学校当然可以全免费,这是顾云来一直强调的,他也甘心负担。但这毕竟只是小学教育阶段,上中学呢,大学呢?培养一个孩子完成学业需要多大的费用,你我都知道。尤其是村里人,不会算不清楚这笔账。他们仍旧是觉得女孩子还是早早嫁人的好,既能省下一大笔的费用,又能给家里创收。入学晚一点,读完小学,基本也就十六七岁了,在乡下,就已经可以嫁人了。先到那边去生活,等年纪到了再领证。乡里好多都是这么干的。我们电影的主线,可以涉及这部分的内容。
    你倒是看得很明白,就没有试图改变一下的想法么?
    这些都是顾云来跟我说的,我哪儿经历过这些。他是亲眼见到许多女孩读完小学就辍学的,有些是自愿,有些是被迫。能够改变命运的,只有她们自己。顾云来的待遇,还不如一个女孩子呢。他小学毕业之后,家里也没再负担他的学费了。可他还是从中学到大学一路念过来的,这种事情,关键是看自己想不想。
    一个十几岁的小孩,哪里轮得到她自己想呢。
    还真轮得到。这小学和初中,是九年义务教育阶段。按照法律规定家庭有义务履行这个职责。只是在乡下没人提。你真要是铁了心要去念初中,报到镇上,镇委也是支持的。到了高中阶段,家里虽然再没有义务。但是相应的学校和社会的扶持力度也就更大一些了,再到大学,基本上就可以完全实现自给自足。苦是苦了点,可顾云来真就是这么一路过来的。
    那他的学费到底是怎么解决的呢?
    唉,这个大前提当然是学习成绩足够好了。你要是从小到大都是第一名,学校也会考虑免除学杂费的。所以说人穷就要努力读书,这是至理名言,没毛病。
    顾云来在他们乡,就是一个奇迹。他现在是希望在十里镇创造更多的奇迹。如果小学校这一出干得好了,成功招商引资。那么配套的免费初中教育系统也可以尝试,十里镇基本走到了义务教育的最前列。(未完待续)

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