Chapter70
    客厅上的时钟刚指到六点半,大门准时被扣响。
    倚在厨房玻璃门处望着时钟发呆的乐遥迅速开了客厅的电视,走到门厅前透过孔镜向外望去。门铃声又响起,乐遥对着穿衣镜快速整理了一下着装,这才开门。
    沉煦背着书包进门,手里还拎着袋苹果。
    乐遥关上门,客气道:“来就来吧,还带什么东西。”
    乐遥迅速抓过那袋被沉煦拎着的水果,转身放在门厅鞋柜的展示台上。她弯腰从穿鞋凳下拿出一双干净的拖鞋,递到沉煦脚下,又“蹬蹬蹬”地跑进厨房。
    乐遥动作太急,转身时,发尾扫到沉煦的脸颊。沉煦眉眼弯弯地摸了摸脸,将书包放在穿鞋凳上,穿着那双很是合脚的拖鞋,跟随乐遥进了厨房。
    厨房里,乐遥正将摆在厨房流理台上的外卖盒打开,不忘对沉煦解释:“我下班晚,就外卖点了几个家常菜,你将就将就。”。
    靠近玻璃门的垃圾桶里塞得满满当当,最上面铺着切得大小不一的花菜,隐约可见煮糊了的肉。沉煦走过垃圾桶,来到乐遥旁边,开了水龙头洗手:“你还点了咕噜肉和糖醋鱼,挺丰盛的。”
    乐遥随口说:“在苏城的时候感觉你挺爱吃甜的。”
    沉煦扬着唇角,关掉水龙头,拿了两个外卖盒出了厨房,摆在餐桌上。
    三菜一汤上了餐桌,两人对面而坐。餐桌的正中央,摆放着一个花瓶,花瓶里插着一束紫白相间的风信子,恰巧挡住了两人之间的视线。
    沉煦坐下不久便起身,乐遥忙问:“这家不合胃口?”
    沉煦拎着椅子来到乐瑶身边:“坐过去点。”
    乐遥微微偏头,眼睛弯了弯,将椅子往边上挪了挪,沉煦将椅子搁在她身旁,复又坐下。
    不痛不痒的聊着学习的事情,一顿饭不知不觉便吃完了。沉煦问乐遥他们要去哪个房间补习,乐遥说:“就去书房吧。”
    沉煦单手拎着包,进了书房。不一会儿,乐遥拿着她拟定的学习计划本进来,到沉煦身旁坐下。书房很小,靠墙摆放着一体式带衣柜的书桌,书桌的对面便是一张单人床。
    因为一个人住,也懒得打理,乐遥自从入住以来,这个房间都是闲置的。因着沉煦要来,昨天才打扫了一下。
    两个人挤在书桌和单人床之间的走道上,空间很是局促,
    乐遥拿着笔对沉煦说明她拟定的学习计划,讲完后发现,沉煦被他挤到了桌边。
    乐遥道:“这地方是小了点,要不然我们去餐厅的餐桌那边。”
    沉煦望着乐遥认真的表情:“我倒是挺喜欢这里,很有氛围。”
    乐遥闻言,拉着椅子要往边上挪,沉煦长臂一伸,抓住乐遥拉椅子的手:“遥遥。”
    心口疾跳,乐遥不敢看沉煦,抽开手缩在桌下,小声说:“还是等学习完,再干别的。”
    沉煦一只手撑在桌上,歪头看着她,眨眨眼:“你忘啦,这是我家的房子。你住的是我妈的房间,而这里从前可是我的房间。我从前就一直在这张书桌上做作业,这个地方可有学习氛围的很。”
    乐遥闹了个大红脸,慌乱地拿过沉煦面前的课本,翻到要学习的篇章,强自镇定道:“别闲聊了,咱两开始吧。”
    起初乐遥有些不在状态,但被沉煦问了两个关于学习上的问题后,乐遥心态调整了过来,细致地同沉煦讲解起了语文功课。
    时间过得很快,两人的效率也还算高,这天沉煦学习任务的完成比乐遥预计的还提前了半个小时。收了沉煦的母亲艾筠嘱托的乐遥当然没有就此作罢,严格地执行着两小时的学习时间,给沉煦布置了温习功课的任务。
    沉煦哭丧着脸:“不是学完了吗?”
    从未见过沉煦这幅模样,乐遥被逗笑,却不忘坚持原则:“你老师我可是个守时的人,说两小时,就得两小时。”
    沉煦不情不愿地继续学习。
    乐遥一踏出房间门,沉煦便向后一倒,直接半躺在床上,一幅生无可恋的表情:“我这辈子就没有补习过……”
    乐遥笑了,对沉煦比了个加油的姿势:“起来学习喽,我给你弄水果吃。”
    苹果、甜瓜的果肉装盘,乐遥端着盘子重新进了书房。沉煦在书桌前正襟危坐,温习着功课,表情十分的严肃。
    高三的学生,课桌的书本总是堆得很高,沉煦坐在教室后面,她又刻意忽视他,所以即使她当了他快二十天的老师,其实并没有瞧见他用功时的神情。
    此番算是头一次瞧见,她发现沉煦与很多学生一样,沉思时也会鼓起还有着婴儿肥的脸颊,想想也是,沉煦不过是个半大的孩子,有着属于这个年纪该有的学习压力。
    她放轻了脚步,果盘搁在书桌上,也不催促他吃东西,安安静静地在一旁坐下。
    时间一分一秒的过去,终于到了点。
    沉煦合上手中的课本,拿了个甜瓜塞进嘴里,也递给乐遥一个:“你也吃。”
    乐遥接过,边吃边问诧异:“你怎么知道到点了?”
    沉煦指了指自己的脑袋,得意洋洋:“有个计时器在脑子里。”
    乐遥笑了:“聪明。”
    这夸赞乐遥说的真心实意。她发现沉煦很聪明,记忆力超群,举一反三更不在话下。只是因为他太有自己的思想了,也很坚持,所以在理解题意这一块有些欠缺。
    但文章的题意这种事,不是是非对错的问题,而在于出题人的意图。就算一百个人眼中有一百个哈姆雷特,就国内的应试教育而言,只有出题人认同的哈姆雷特才是对的。
    想及此,乐遥在心里盘算,如何能让沉煦更适应高考语文的出题思路。
    见沉煦将课本收进书包,乐遥也拿起学习计划本,往书房外走去。刚走到门口,一只手伸到她前方,将半开的门关上。
    伴随着关门的声响,乐遥的心跳也跟着“砰砰砰”地跳起来。沉煦从后面抱住她,跨间那根热切的硬物贴上了她的后腰,低笑着问:“不是说等学习完,再干别的吗?”
    虽周日从沉煦那儿离开时,乐遥对周二也会做爱这件事有过预备,但方才见到了学生状态时的沉煦的她心里还是有些挣扎,于是她下意识抓住了门把手,试图开门,颤着音解释:“我意思是……吃水果……”
    沉煦的手覆上乐遥的手,握着她的手扭动门把手下的反锁栓。
    咔哒一声,门锁落上,房门紧闭。
    他一只手钻进她的衬衫下摆,摸到她双乳上,手指抚弄早已硬了的奶头:“乐老师连内衣都不穿,是随时准备着被我肏吗?”
    乐遥呼吸不平,辩解道:“乳头本来就有点肿,白天都束胸……晚上在自己家里放松一点也……啊……”
    乐遥低呼一声,慌乱地夹着腿,阻止沉煦手指侵入湿润的肉缝,可她一向不是他的对手。
    他的手强势地挤入她腿心,笑道:“奶头硬了,内裤更是湿透了,你躲也藏不住。”

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