李广平看着儿子,在他心中,市中肯定比县中好,可几个老师一句重点培养,也让他犹豫不决。
    李默没有作声。
    一个老师又劝:“李默同学,到县中更近,来回也方便,但到市中则更远了,来回不方便,你是小天才,应当懂的,这一条你也要考虑。”
    “老师,让我好好想一想。”李默说。
    其实他们所说的这三条,皆不能让李默动心。
    论教学质量,市中与县中对李默来说没有太大的区别,他的学习方式与其他学生是两样的。但就是不能去镇中与乡中,上中学了,孩子又长大了几岁,打架闹事现象比小学好多了。
    不过总体环境还是很乱的,特别李默想学一学乐理知识,那更不可能。
    县城到曹镇六十里,所以李默在乡下折腾,县城里面的人还不知道,一是现在的信息闭塞,二就是太远。巢市离曹镇有七十多里,并且还要经过一大段山路。但反正是做长途汽车了,又有什么区别?
    免掉学杂费,李默更不稀罕。
    前世李默读初中时十分艰苦,正好家里积攒了一些财产,一场大水到来,财产糟蹋了一半,至少房屋全被冲垮,秋收也没有了。因此李默上初中寄读时,每一个星期从家里带上一罐虾子烧黄豆,里面又放上一些辣椒酱、豆腐干,还有大量盐,比咸菜还要咸,不咸不行,得吃上五六天呢。这种超级的虾子烧黄豆,再用饭票从食堂里偶尔买一回菜,便成了李默读初中时的主要伙食。为什么要有一个寄读呢,因为有一个晚自习,离家又有三里地,晚自习结束后,已经没办法回家。
    到了县中或市中,开销更大。
    县中与市中就是有宿舍,李默也不会住,要租房子,当然,现在房租也便宜,自己也不要多大的房子,一个月两三块钱就够了,但也是钱。
    到了县中或市中,不可能从家里背米到食堂换饭票,什么都要买,现在物价低,但一天的伙食费也得要三四毛钱。
    来回的车费,学校其他的支出,比如举办一些活动,购买复习资料等等。
    自己身体不大好,小病小灾的以后还会有,到了城市里,看病更贵。
    反正怎么节省,一年两个学期也得要一百二十三块钱。
    换成前世的李家,无论自己考再多的分数,仅凭借这个支出,也别想进县中与市中了。所以李默前年急着让父亲种了一亩四分地大棚蔬菜,不迅速将经济扭转过来,马上就会成为一个大问题。其实对于现在的李家,这同样也是一笔不小的开支,当然,能承受得起了。
    相比于这些支出,还在乎学杂费?
    重点培养不是帮助,而是起了反作用。
    以李默成熟的思维能力,前世所学来的知识,即便没有重点培养,只要他不写东西,而是专心学习,在中学的成绩依然会高得怕人,即便那些超级学霸,继续统统压在身下。但学生时代学习是干什么的?考大学,考大学又是干什么的?可以找一份好工作,或者利用所学来的知识从政经商。从政,以李默性质是别想了,经商或找好工作其实就是赚钱,养家糊口。那为什么不写东西,从现在就赚钱?
    一旦老师盯上了自己,是好心,重点培养了,自己还能不能写东西,甚至学音乐都别想了,学音乐对考大学有帮助作用吗?
    “也行,”几个老师做梦也没有想到李默一眨眼功夫,想了这么多心思。
    一人又好奇地问:“你不想问一问你考了多少分?”
    “二百六十分以上吧,应当在全县前十名之内。”李默淡定地答了一句。
    你们都来抢人了,名次还会差吗?
    啪!
    李广平在他脑袋上打了一下:“小默,胡说什么,不能骄傲。”
    “别,别,广平同志,他这个脑袋你真的不能打,”有一个老师心痛地说,李默不仅是你家的孩子,弄不好以后就是县里的骄傲,这一巴掌下去,得打死多少脑细胞啦:“广平同志,教育孩子可以,有的地方真的不能乱打,特别是这个头部。他成绩好就是这个头部脑细胞发达……”
    然后说了一大顿道理,李广平也不大听得懂,但生生将他吓得脸上出现懊悔之色,儿子从小到大,自己在脑袋上打了多少回?若是不打,是不是更聪明?
    李母问:“老师,考了多少分?”
    “数分是满分,语文是117分,自然是29.5分。”
    “语文是117分,是不是相当于平时的97分?”李广平问。
    “差不多吧。”
    “也没有考好嘛,他平时语文成绩也在97分到98分之间。”李广平说。
    几个老师愕然,小考与平时考试一样吗?
    只能说没文化,真可怕。
    可怜自己几人出发前还以为李默父母是知识分子呢。
    几个老师无语了,天色不早,也走了。
    李默也低估了他这次考试成绩的惊艳,分数也到了市里。
    市里也有招生办,除了从本市招纳生源,也从下属几县招纳一部分优秀的学生,其实这就是精英教育的一种表现方式,从小考到中考到高考,尽可能地让优秀的学生享受到最好的教育资源,以便国家未来出现更多的精英人才。
    几个老师看着李默的分数不大相信。
    也不是不相信这个分数,放在市里,四县一市,妖孽学生数量就更多了,主要是李默的学校,南岗小学,这是什么鬼学校?于是查了查,竟然是一个大队的小学,连镇小学都不是。
    这样的小学,怎么可能有学生考出如此高的分数?
    试卷又到了他们手中,卷子改得是没有问题的,对的就是对的,就像数学,一题也没有做错,难道强行将李默分数扣掉?
    错了也就错了,并没有照顾。
    一大伙人便将注意力又盯在作文上了,满分作文?
    好吧,瞧瞧什么样的作文是满分作文?看到最后一句,大伙也呆若木鸡。看似跑题,实际并没有跑题,只是这个主题十分隐晦,不亚于李商隐那首《锦瑟》,灵魂也就是这最后一句,否则不可能给满分的。但有了这一句,不说满分,加上一两分,都不会有人有异议。
    但大家也不相信啊,这中间弄不好就有问题。若是那样则不能招了,市一中不是县中,那是全国重点中学,出过好几个大人物,一个不诚实的孩子,无论成绩再好,也不能让他进入到一中。
    当然,也不能一棍子打死,于是过来了三个老师,与抢生源无关,我们是市一中,至于要与县中抢生源?县中又有什么资格与我们抢生源?
    主要就是查一下这篇作文的来历。但到了李家,看着李默的年龄,三个老师不知是惊叹,还是更不相信。一个老师用委婉的语气说出来意,李默心中叹了一口气,早知如此麻烦,不如当时写得幼稚一点。这是他想一想了,不敢真这么做的,报考的是市一中,那需要相当的高分才能进去,谁敢藏拙?只要写得幼稚,马上准得扣分。
    “几位老师,前几天县里面的老师也来问过这件事,我无奈,只好将这篇作文扩写了一下,”李默简单地将前两天发生的事说了一遍,然后将他扩写的文章拿了出来。
    想了想,李默又进去将这三年来写的作文,以及考试卷上的作文一起找了出来。
    这些作业,作文,考试卷,李默一起保留下来了。基本上李默都做对了,也基本上可以当成了参考答案。妹妹下半年就要上学了,几年后,可能教课书会有些变动,作业更是不同,但这些作业考试卷,对小妹学习还有着帮助作用。怎么办呢,明知道小妹与弟弟以后读书成绩不好,可自己确实抽不出空辅导他们。
    李默指着一张卷子说:“这是我七岁,按你们城里面的说法是六岁,下半年要读书了,但我在家里看了许多书,认为读一二年级浪费时间,便偷偷跑到南岗小学参加二年年期末考试,其中有一篇作文,就是这篇作文。”
    这篇《早晨》李默尽量地用了一些幼稚的语气写的。
    也不简单,前面是各种鲜艳的颜色,各种喜悦……还有童趣,忽然最后来了一个灰白的头发,这种强烈的对比,隐隐地让人感到更加心酸。
    想一想一个星期两堂作文课,李默都要写作文的,三年下来,共写了多少篇作文,由不得三人不得不相信。一个老师说了一句:“李默同学,能不能将这些作文交给我们,我们替你找出版社结集出版。”
    能不能出版呢?
    若李默是一个成年人,也就那么一回事,甚至连出版的要求都达不上。但作为一个小孩子,小学生的作文,大半作文都达到了出版要求。
    当然,也不可能指望会得到多少稿费,现在中国的书多便宜啊?就算挑选了六七十篇作文结集出版,一册能卖一毛几分钱还是几分钱,又能抽得多少版费?说不定人家连版费抽CD不给,给一个两百块钱,便将版权买下来了。但是这个小小的帮助,却让李默心动。

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