因为这一场大师课,是现场直播,并且还有录播放在了网上。
    因此,不仅仅是整个华国被何深的教学技术所震撼。
    东瀛,棒子国等地,同样如此!
    东瀛那边的教授整个人都疯了,他们在网上不停地宣扬着何深的危险。
    说何深钢琴实力太过于强大, 可能会带着华国古典音乐的崛起。
    甚至可能会让华国成为亚洲古典音乐第一大国。
    而棒子国就比较躺平了。
    他们直接对着所有人宣布。
    何深其实祖籍是棒子国的!
    并且找了一大堆证据出来。
    甚至还公开表示邀请何深来棒子国的音乐学院教学,作为他们钢琴系的教授!
    当然,何深并没有关注这些人。
    任由这些人在网上不停地胡闹。
    毕竟,几乎所有人看到何深的演奏之时,不得不赞叹一句。
    怎么会有这样的人,为什么会有人这么变态?
    居然可以搞出这样的大师课, 把这种老人都能培养成大师?
    这算啥?批量化大师生产线?
    这种强烈的感官刺激,给予了无数的老师一个想法。
    整个亚洲圈内, 各个音乐学院的老师,开始动起了一丝丝不好的念头。
    他们在考虑一点……
    是不是可以跳槽去江州音乐学院?
    如果可以从他们现在的学校,跳槽到江州音乐学院,是不是有机会可以得到何深的亲自上课?
    从而让他们停滞数年的钢琴技巧,得到进一步的升华?
    这个不仅仅是他们的想法,更是所有技术停滞数年的那些人的想法。
    甚至可以说,他们的技术已经完全成熟的那群人,他们心中的想法。
    他们的技术停滞的太久了,已经不知道多久没有进一步的发展了!
    因此,他们看着何深的诠释,看着赵声钢的突破,不由得心痒痒。
    他们现在都在纠结着这一点。
    究竟,要不要去江州音乐学院申请,申请他们的老师。
    就这样背叛他们现在的学校?
    毕竟,跟着何深上课,或者经常跟着何深学习,这个是真的非常非常有吸引力。
    有吸引力到,让他们忘记自己现在无比优渥的环境,换到一个新的, 他们没有怎么接触过的环境中去。
    外国的人在考虑,毕竟这个东西是真的吸引人,而他们现在也不可能直接从现在的学校跑路。
    重新换一个国家生存,还是蛮有挑战力的!
    而华国一些学校的人则不一样,他们不需要换一个国家生存!
    因此,他们没有任何犹豫,直接实际操作起来了!
    无数的申请函,个人简历从各个音乐学院,如雪花般飞到了江州音乐学院。
    希望可以得到江州音乐学院钢琴系老师的职位。
    即使说江州音乐学院现在钢琴系那边,没有多余的教授,或者副教授的位置也没有关系。
    他们只需要一个讲师的位置就可以!
    毕竟有何深在这个地方,何深比那些职称更加吸引人!
    每天传达室里面,都有一大堆的实体邮件,说他们想要应聘江州音乐学院的老师职位。
    周叁的公共邮箱里面,也每天都塞满了信件,询问江州音乐学院是否确认。
    只是可惜……
    这些简历很快便被周叁给清理了出去。
    江州音乐学院,并不缺人!
    江州音乐学院内所有的老师,都是已经经过精挑细选过的,都是其他大型音乐学院中的顶级老师。
    除非其他音乐学院钢琴系的主任,副主任,或者教授职位的人过来江州音乐学院。
    不然那些普普通通的老师过来,还真的不如江州音乐学院里面,原本的老师!
    就算那些教授级别的人过来……
    他们的实力,也不一定比江州音乐学院里面本身教授,或者副教授的水平高。
    因此,何必要让他们进来呢?
    周叁没有任何的犹豫,直接回绝了所有申请来江州音乐学院,想要跟着何深学习的请求。
    给予何深一个特别安静的环境,不让他收到其他人的打扰。
    这些老师便得到了他们被拒绝的消息,脸色也没有多少变化。
    就算上面所写的并没有给他们太多的情面,而他们似乎也对此并不是特别在意,反而感觉很正常。
    毕竟,这种等级的学校如果求着他们过来,才算是有鬼了!
    江州音乐学院的拒绝,并没有打消他们对何深,对何深这一节大师课的热情。
    他们放弃了直接跟周叁询问是否有进入江州音乐学院的机会,转向自己的亲戚朋友,问问他们那边有没有门路!
    可惜,江州音乐学院,还是太严了,一时间真的很难找到机会进入。
    随着时间的持续推移,江州音乐学院里面的学生,老师,乃至于教授主任,他们莫名其妙地发现了一个问题。
    最近整个江州……
    不!
    最近整个华国内的气氛变得特别奇怪!
    那些想要跟随何深学习的人,渐渐销声匿迹。
    取而代之的,便是杂志的吹捧!
    不是一个杂志,而是几乎所有杂志!
    所有的顶级音乐杂志上面,头版头条并不是一些艺术家的宣传,或者对于古典音乐的讲解诠释。
    而是无比统一的,变成了同一个题材!
    关于何深这一节大师课的研究!
    以《黄河》为例,黄河那边的作者起的标题,非常的赤裸!
    《论何深音乐大师课的强大之处!》
    提笔之人,是中州音乐学院的一位钢琴系教授,他非常直接地对着所有人写道。
    “笔者作为中州音乐学院的一名钢琴系教授,笔者曾以为自身钢琴水平实力算得上是华国内的顶流,特别是教育的实力!”
    “就算其他地方音乐学院的钢琴老师,钢琴教授他们的教学实力,也并不一定比笔者本人强到什么地方去。”
    “他们的钢琴水平实力强,认,但是他们的钢琴教育实力比笔者这类钢琴教育行业从业者还强?这一点绝对不认!”
    “但是这一次,当笔者看见何深对于音乐诠释的时候,笔者不得不承认。”
    “这个世界上,是真的有这样的一种天才,不仅仅钢琴技术强大到极致,其本人对于音乐教育的理解,也是无比的强悍!”
    “以何深这一节大师课为例,我们可以非常清晰地看到何深在诠释一首作品时候的细致。”
    “这一节大师课的内容,是肖邦第一钢琴叙事曲,这一首作品的具体背景,就不继续给予诸位详细讲解,毕竟这一首作品非常的出名!”
    “何深第一次出现在众人面前的作品,也是这一首肖邦第一钢琴叙事曲!”
    “这一次大师课的出演嘉宾,是赵声钢!”
    “赵声钢作为江州音乐学院钢琴系的系主任,其本身的水平算得上是华国内第一梯队的钢琴教育家,水平不容小觑!”
    “虽然说比不上那些顶级钢琴家的强大水平,但是他的水平,绝对不是非常弱小的那一类!他的水平,不弱!”
    “我们首先去观看赵声钢对于肖邦第一钢琴叙事曲的诠释,我们可以非常清晰地看到,赵声钢在诠释这一首作品的时候,他的想法。”
    “我们首先还是看第一句,拿波里六和弦的上行,以及变形。”
    “这一段中,赵声钢诠释的想法是那种,平静的溪流,溪流地下蕴含着极为悲切的水流!”
    “暗流湍急,明显上却没有任何一丝丝的表现。”
    “宁静之中,承载着悲伤!”
    “没有任何的错误,简直如同教科书一般标准!”
    “其中的那个度,明与暗之间的那一个度,他掌握的,简直如同刻度尺一般标准!”
    “让人感觉到非常的舒适!”
    “赵声钢真不愧为教科书级别的钢琴系系主任!”
    “其钢琴演奏水平实力,可见一斑!”
    “但是何深呢?何深是怎么带领着赵声钢诠释这一首作品的?”
    “加深!让音乐之中的情绪加深,将情绪表达出来,更清晰地告诉听众,告诉他们自己的想法!”
    “如果你对比赵声钢与何深,你就会发现两个人在音乐上的诠释方向都是相同的。”
    “表面平静,但是内地里悲伤。”
    “而两个人不同的地方,依旧在于这一个度!”
    谷賫
    “相比较何深,赵声钢太含蓄了,虽然他是一个教科书,告诉你什么是正确的,但是!”
    “我们可以非常清晰地看到赵声钢音乐之中的清晰度不够。”
    “他只能告诉自己的学生,一个比较模糊的影像。”
    “他大概需要的是这样的一个情绪,而这一首作品最应该表现出来的,应该是什么样的情绪!”
    “何深呢?他用音乐直接告诉赵声钢一点!”
    “既然你是要做老师的,你要教你的学生怎么样诠释音乐,那么你就表现的赤裸一点!”
    “你就去告诉他们,告诉他们这个地方的比例应该是什么样的!”
    “而不是遮遮掩掩,只是给一个大概的模样,让他们去感悟。”
    “给他们一个精准的方向,让他们去想,去寻找自己的音乐!”
    “我本身也是有弹过肖邦的第一钢琴叙事曲,因此我非常可以非常清晰地感受到一点。”
    “那就是我的肖邦第一钢琴叙事曲,应该怎么去弹!”
    “音乐是哲学,音乐与电影不同……”
    “电影可能要一开始,就抓住你的眼球,让你时时刻刻盯着电影屏幕,跟随着主人公的视角前进。”
    “而音乐,除了那些特立独行的音乐,音乐一开始就抓住人耳朵的,其实并不算多。”
    “你听一首音乐,并不是听这一首音乐之中矛盾,或者情节的部分。”
    “你要去听的,是这一首音乐之中的哲学思想!”
    “就正如何深所诠释的这一口深潭,这一口深潭对于肖邦这个人,究竟意味着什么?”
    “我们为什么需要以这个方向去诠释这一首音乐?”
    “如果我们以这一种方向去诠释音乐,我们可以借鉴何深音乐中的哪些部分?”
    “这一切,都需要你们去思考,去想……”
    “而何深,他给了我们一个非常好非常好的开头,一个提示!”
    “我们完全可以根据何深的这一次大师课,进行一次专门的曲式分析,分析何深演奏这些地方的用意究竟是什么!”
    “然后我们看第二乐句,也就是第一个拿波里六和弦结束后的地方……”
    “从不稳定,再到稳定。”
    “从紧张,到松弛……”
    “从浅,入深!”
    “每一丝每一毫,都蕴含着演奏着对于音乐极为有力的思考!”
    “情绪不停地高涨,在最为高潮的时候,却只是换来一个叹息!”
    “这个地方的叹息,何深做的非常清晰且完美,就如同幻梦一般!”
    “之前所有代表着自身的游离,走向稳定的发展,全部都是幻梦一般……”
    “情绪之下,变得无比的哀伤!”
    “焦躁,不安,难过,痛楚……”
    “这些情绪全部都被融汇在一起,共同清晰地,一丝一毫地,展现在我们面前!”
    “而赵声钢,他的诠释是将所有的都融汇在一起,让人只是知道这个感觉,而没有办法特别清晰地诠释出来!”
    “再往后……”
    洋洋洒洒近一万字,占据了这一本《黄河》的绝大部分篇章。
    从何深的这一次大师课中,挑出来好几句乐句,单独的分析,通篇的吹捧。
    没有任何一个人觉得这个是捧杀,反而觉得这个人吹的不够!
    原因很简单……
    因为这一次的大师课,就是这么强!
    不仅仅《黄河》,《爱乐》《和声》等一线杂志中,也刊登了无数关于何深这一次大师课的内容。
    爱乐之声杂志鲁人佳:《从何深的大师课中,分析肖邦第一钢琴叙事曲演奏技法!》
    和声杂志陆刃亿:《以何深大师课为例,对比分析肖邦第一钢琴叙事曲叙事逻辑》
    华国古典音乐杂志鹿人宾:《从何深,到肖邦!》
    江州音乐联盟杂志路忍丁:《量产化大师?真的大师!》
    宁城钢琴杂志卢人戊:《华国古典音乐教学崛起之典范:何深》
    起点阅文左瞳陈:《世界第一钢琴家》
    ……
    越来越多的杂志,越来越多关于古典音乐的杂志,疯狂地刊登这些关于何深的消息。
    让越来越多的人,认识到了何深这一个人,带着一丝好奇地去听了听何深的大师课。
    不过很遗憾,大部分的忍,还是没有听懂。
    直到……
    pilipili的up主,开始跟风蹭了一波热度,做了一点关于何深这一次大师课的视频。
    他们将所有评价何深的文献,杂志,全部都搜集了起来,放在了一起。
    然后,将这些文献中的文字,对照着何深的诠释,进行整合,将给所有人听。
    虽然大部分人还是没有办法听得懂,明白为什么这个地方强,而其他人那个地方弱。
    但是他们听懂了一点。
    那就是……何深的实力非常强!
    他的强不是自己一个人实力的强,而是带动其他老师一起发展的强!
    他音乐之中所蕴含的逻辑感,就算是那些普通的老师,都能够听懂!
    那些比较历害的,稍微有那么一点点天赋的人,他们也同样如此!
    整个华国内,除了那些对于音乐并没有特别多天赋的人,审美水平没有经过培养,依旧处于低级审美的人,对于何深没有什么感觉之外。
    其他大部分的人,只要是稍微接受过一点点审美培养的人,他们都能听出何深音乐之中的强大!
    “纯路人,我头一次听别人分析古典音乐能够分析这么彻底的,这个叫何深的好历害啊!”
    “感谢up,收藏了,我以后学习肖邦第一钢琴叙事曲的时候,就拿出来看一看,分析一下!”
    “我听了之后,我总有一种莫名其妙的感觉,我感觉我也学会了如何演奏肖邦第一钢琴叙事曲了!”
    “别去,那里都是变态,你学不会的!”
    “千万别学钢琴,钢琴只会带来痛苦,好好听就完事了!”
    “不得不说,何深对于音乐的诠释,是真的深刻,国内什么时候出现这么厉害的人了?”
    “在?你生活在四年前吗?何深四年前就拿下来了肖邦国际钢琴比赛冠军你知道吗?”
    “什么?何深拿下肖邦国际钢琴比赛冠军了?”
    “什么?天翼3g太快了!”
    “什么?华国建国了?”
    “什么?秦始皇统一六国了?”
    “什么?盘古开天辟地了?”
    “什么……个屁啊!何深不是弹钢琴的吗?他教书什么时候这么历害了?”
    “不清楚,何深的实力反正好像从来就没有任何一个人摸透过……”
    “确实,总感觉他不管弹什么作品,都是非常的轻松写意来着,轻轻松松,为所欲为!”
    “不管不管,何深大大我的爱~”
    “……”
    无数人在网上同样跟着称赞何深,虽然分析的不是特别清晰,不过他们感叹何深实力时候的情感,倒是非常真实。
    众人在网络上对着何深的评价,并没有特别影响何深。
    毕竟,他根本看都不看这一类消息。
    就算他的朋友告诉他,他大概也不会怎么在意。
    何深在学校里开完音乐会后,便开始了新生巡视。
    他打算找一个人,带着他跟着自己,一起去欧洲进行巡演。
    何深并没有特别多的时间,放在寻找新的人身上。
    因此,何深只是让周叁帮忙注意一下,然后推荐几个好苗子给自己,让他们到自己的面前来试验一节课。
    思考一下他们对于音乐的理解。
    看看他们的实力如何。
    韦子杰作为外省第一的考生,他自然而然地获得了一个名额。
    一个可以跟何深面对面,一对一上课的名额!
    韦子杰小心翼翼地敲门,走进何深的琴房。
    看着何深屋子里的两个师姐。
    赵紫彤以及计梦婷二人,不由得咽了一口口水。
    他对着何深人尴尬地摆了摆手,轻微鞠躬道。
    “何老师好,我是韦子杰,我要演奏的作品是……”
    “李斯特的,魔王!”

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