第323、心懈身怠
第二十二天早晨五点半，如乐走进如心卧室叫他时，他没有立即起床。
如乐也没有再次喊他。心中想：“周末了，心儿也坚持了三周了。而且，最近几天，还是带病坚持。让他多休息一下吧。”当如乐的心中稍有懈怠之时，即使他没有任何言语或态度上的表现，如心已经受到了影响。
二十分钟后，如乐再次去看如心，发现如心还躺在床上。
“怎么还不起床，你应该起来写晨间日记了。”
“我浑身没有一点力气，能不能放松一天呀！”如心有气无力道。
看着如心的样子，如乐很想就这样同意了。“坚持很难，放弃很容易。最终成功的人，都是坚持不懈的人。”如乐心理斗争，非常激烈。
“我是孩子的后盾，我的心不能懈怠。”当如乐坚定信念之后，身体表现会发生轻微变化，这种变化很难察觉。但是，不知道是如心的潜意识感觉到了，还是他发现了如乐的坚定，总之，如心起来了。
当我们仔细观察时，就能发现，原来是如心的生日礼物出现了呀！这个戒尺，真的很能鞭策懒惰之人。
只见戒尺上面，还显现着阳明修心之勤学篇。
如心在晨间日记反思自己，他写道：“今天我起晚了，是因为昨天睡觉时，心里就想着周末可以多睡一会儿。心懈怠了，身体就怎么也使不上力气了。我真的很怕疼，不然，怎么会起来呢？现在想想，是我错了。我既然已经立志于学，就要坚持做到。以后，不会再出现类似情况了。”
如乐看了如心的日记，也很赞同他的观点。自己身体的松懈，是从心的懈怠开始的。千里之堤，毁于蚁穴。心的一点点儿懒惰，也许就是那小小的蚁穴。
防微杜渐，当有心懈怠之时，就一定要用行动代替等待。不然，就真的会小懒成大懒了。那时候，决堤就堵不住了。
作者：孩子们勤起早，才有更多的时间，来学习。学懂了，作业才能用更短时间完成，晚上早睡。第二天上课有精神，学习成绩越来越好。
早上睡个懒觉，等晚上发现作业没有写完时，熬夜。第二天上课没精神，听课效率低下。回家后作业不会写，再熬夜。身体素质越来越差，成绩也是一样。而且，天天后悔，并决定以后要早起。可身体不允许，所以天天睡懒觉（早饭也没时间吃，这个危害也很大，十分影响学习的）。这个恶性循环，何时是个头呢？
第二十二天早晨五点半，如乐走进如心卧室叫他时，他没有立即起床。
如乐也没有再次喊他。心中想：“周末了，心儿也坚持了三周了。而且，最近几天，还是带病坚持。让他多休息一下吧。”当如乐的心中稍有懈怠之时，即使他没有任何言语或态度上的表现，如心已经受到了影响。
二十分钟后，如乐再次去看如心，发现如心还躺在床上。
“怎么还不起床，你应该起来写晨间日记了。”
“我浑身没有一点力气，能不能放松一天呀！”如心有气无力道。
看着如心的样子，如乐很想就这样同意了。“坚持很难，放弃很容易。最终成功的人，都是坚持不懈的人。”如乐心理斗争，非常激烈。
“我是孩子的后盾，我的心不能懈怠。”当如乐坚定信念之后，身体表现会发生轻微变化，这种变化很难察觉。但是，不知道是如心的潜意识感觉到了，还是他发现了如乐的坚定，总之，如心起来了。
当我们仔细观察时，就能发现，原来是如心的生日礼物出现了呀！这个戒尺，真的很能鞭策懒惰之人。
只见戒尺上面，还显现着阳明修心之勤学篇。
如心在晨间日记反思自己，他写道：“今天我起晚了，是因为昨天睡觉时，心里就想着周末可以多睡一会儿。心懈怠了，身体就怎么也使不上力气了。我真的很怕疼，不然，怎么会起来呢？现在想想，是我错了。我既然已经立志于学，就要坚持做到。以后，不会再出现类似情况了。”
如乐看了如心的日记，也很赞同他的观点。自己身体的松懈，是从心的懈怠开始的。千里之堤，毁于蚁穴。心的一点点儿懒惰，也许就是那小小的蚁穴。
防微杜渐，当有心懈怠之时，就一定要用行动代替等待。不然，就真的会小懒成大懒了。那时候，决堤就堵不住了。
作者：孩子们勤起早，才有更多的时间，来学习。学懂了，作业才能用更短时间完成，晚上早睡。第二天上课有精神，学习成绩越来越好。
早上睡个懒觉，等晚上发现作业没有写完时，熬夜。第二天上课没精神，听课效率低下。回家后作业不会写，再熬夜。身体素质越来越差，成绩也是一样。而且，天天后悔，并决定以后要早起。可身体不允许，所以天天睡懒觉（早饭也没时间吃，这个危害也很大，十分影响学习的）。这个恶性循环，何时是个头呢？