“今天的课程十分重要,所有我把大家召集起来。”
    马丁站在房间里,手里拿着教棍,神色严肃。
    教学室内的气氛也跟着紧张了起来。
    马丁还很少在上课时表现得如此严肃。
    而且此时的教学室内,除了自己平时的几个学生之外,还有格兰德主教以及克罗斯伯爵。
    “经过这段时间的学习,大家对我们所学的知识应该有了一定程度的了解,包括我们已经学到的,和还没有讲的那些,都有了一个大致的概念。”
    大家都微微点头,数学、物理、化学,每一门课程,马丁的教学计划都是公开的,他们也都能从随时更新的教材上,看到未来一段时间的学习内容。
    “克琳,你来说说什么是‘物理’!”
    马丁的教棍指了指来不及低头的克琳,突如其来的提问让她猝不及防,克琳吐了吐舌头,和上课被点到名字的学生一样,不过脸上少了两分紧张。
    “物理就是万物运行的道理,所有物体都要遵的循物理法则,除了世间万物,还包括各种生物以及我们人类。”克琳用自己话概括着答道。
    马丁挥挥手,示意克琳坐下。
    “对,缇雅,你来回答,什么叫做‘数学’!”
    缇雅平静地开口说道:“数学是一种工具,用来将复杂、抽象的问题简单化,便于探寻其本质。”
    “回答非常精准!”马丁竖了个大拇指赞扬道。
    “那么,你们有没有想过我为什么要探寻这个世界的物理法则?或者说,我们学习这些知识,目的又是为了什么?”
    马丁的声音在房间里响起,同时也在其他人的脑海中回荡。
    安静的氛围很快被打破,索菲亚捏着拳头,用自信的语气开口说道:“我们都是超凡者,探究这些知识,能让我们的力量更加强大!”
    房间里仍然十分安静,没有人附和她。
    索菲亚有些尴尬地咳了咳:“难道不是这样吗?”
    马丁面色没什么变化,索菲亚加入课堂学习的时间太短,而且接触的主要又是天文物理相关的知识,还借着这些知识成功进阶,所以这样回答也情有可原。
    如果其他学生说出这样狭隘的答案,肯定免不了马丁的批评!
    “如果这个世界上没有超凡力量,作为人类的我们就不去了解这些知识了吗?”马丁反问道。
    索菲亚悻悻地低下头。
    “没有超凡力量……”格兰德主教的眼睛亮了亮,似乎在想象那种场景。
    房间里仍然十分安静,这个问题想要弄清楚,不是三言两语就能完全解释的,
    马丁也并不期望他们能给出一个标准答案,事实上马丁自己都没办法飞出一个准确的答案。他只是想引起大家的思考而已。
    而且这个问题如果深入思考下去,会涉及到很多方面,不过总而言之,用一句话就能概括。
    “答案在我们每个人的心中,在所有人类的基因之中!”
    “探寻未知,是人类的本能!不管是超凡者还是普通人!”
    马丁手中的教棍在空气中画出一道弧线。
    “从宏观的角度来看,超凡者与普通人并没有多大不同,我们能影响到的事物对于整个宇宙来说只不过是沧海一粟。从微观的角度分析,超凡者也并不能影响到这个宇宙的根本组成,我们只不过能够更好的利用规则罢了,而且我们也不仅要遵循规则,因为拥有了超凡力量,还要受到束缚!”
    教棍指向格兰德主教,以及他身旁的格莱斯:“比如工匠,他们生产出来的东西也不是万能的,材料、制作方式、都限制着他们,做出来的成品也仍然要遵循物理规则,事实上,当人类的生产力进步之后,他们绝大多数作品,普通人都能做出来!”
    格莱斯沉默不语,格兰德也皱眉思索着点了点头。
    虽然马丁的话已经违背了工匠神殿的教义,甚至可以被解释为对工匠之神的不敬,但格兰德身为主教,对自身的能力有着十分清晰地认知,当初马丁还向他请教过高能射线的相关问题。然后就见到马丁就凭借一个小小的金币和他掌握的光学知识,制作出来了可以媲美他苦心专研数十年才研制出来的武器。
    至于格莱斯,那就更不用说了,如果要让他在所谓的宗教信仰和马丁两者之间选择一个的话,答案会非常明显……
    马丁的教棍又指向了克琳:“再比如克琳,你掌握的心灵能力,也要同样要遵循一些规则!这些规则已经有一部分被归纳了出来,可以称之为‘心理学’。”
    “啊!老师,你早就看出来了吗?是父亲告诉你的吗?”克琳苦着脸问道,同时看向了身后坐着的克罗斯伯爵。
    嘣、嘣!
    马丁用教棍在克琳和洛奇的头上一人来了一下。
    “你们还想瞒我!”
    克琳是心灵的序列9,虽然她的心灵力量不强,而且似乎有什么东西掩盖,使得不怎么明显,但仍然瞒不过马丁的感知。
    何况这妮子经常会在课堂上使用能力【心灵暗示】,目标还是马丁!
    不过原因让马丁哭笑不得——“少布置一点作业”“明天放假”是她最常对马丁使用的两个心灵暗示。
    当然,大多数时候不仅没起作用,还反而让作业变多就是了。
    至于洛奇,他体内的骑士血脉是年前才开始觉醒的,还是马丁最初发现,告诉了克罗斯伯爵,也一直都处于马丁的观察中……
    “总而言之,人类作为这个世界的一部分,不管是为了生存还是发展,研究这些知识都是必须的!”
    何况,我们还有一个共同的敌人——混沌!
    马丁将这句话藏在心里,但脸色再次变得严肃起来。
    虽然他在这个时代还没有见过,甚至都没听说过混沌序列的超凡者,但马丁相信前辈们的判断,既然所有知识序列的继任者都将【混沌】作为头号敌人,马丁也觉得它们没那么容易就消亡在历史长河中。
    何况马丁已经知道了,至少梦境序列已经遭到了混沌的侵蚀,才会变成今天这样。
    “今天,我们要学习一个新的概念,这个概念将会串联起我们之前学的光、声、力、热、电学。”
    “那就是——能量!”
    “翻开教材的第两百零五页,我们来学习有关能量的知识,这里有一条最重要的定理,能量守恒!……”
    马丁的语速不快不慢,他将最近的思考收获结合到了课堂教学中来,独特的知识波动自然而然地从他身上向外扩散。
    面板上,经验值正在一点点的增加着,缓慢而又坚定。
    进阶中阶序列之后,马丁对于【知识】这个领域有了更加深入的了解和体会。
    学习、传递、利用,是人与知识之间的三种互动过程,低阶的三个序列:【教师】、【学者】、【智者】以及它们能力就是在体现这一点。
    进入中阶之后,掌握的力量更加贴近知识领域的规则,也更加强大。
    ……
    中午,吃过饭后,休息时间。
    听完马丁的叙述之后,格兰德主教摸着胡须向马丁问道:“你想要工匠神殿的人也都来学习这些知识?”
    “对,工匠在我看来无疑是最强大的序列之一!如果能用知识将他们武装起来,那更是所向无敌!”
    马丁毫不吝惜地拍着马屁,不过他确实是这样认为的。
    这一堂课马丁之所以不仅将所有的学生都召集起来,还请来了格兰德主教,就是为了这个提议。
    如果说马丁是推动法拉林改革的发起者,掌握着法拉林发展的方向盘,那格莱斯就是这台机器上的发动机。
    工匠序列的能力只要运用得当,能够极大地加速法拉林工业化的进程。
    “这几个月来,格莱斯已经证明了这一点。天文望远镜、水泥、蒸汽机……”
    见格兰德主教还有些迟疑,马丁拍了拍一旁格莱斯的肩膀,细数格莱斯的种种成果,接着劝说道。
    “我并不怀疑这些知识的强大,事实上我也在学习它们,不过让我有疑虑的并不是这个,你应该明白吧?”格兰德主教摸了摸桌上的教材说道。
    工匠神殿内也分派系,这一点马丁早就知道了。
    让工匠来学习这些知识,严格来说是违背了教义的。
    守旧派认为,所有的创造发明都来自神赐,自行研究是在染指神的职责,是对工匠之神的不敬,而在法拉林,也有这样固执的守旧派。
    不过马丁也早就想到了这一点,他略微压低了一点声音说道:“您是法拉林的主教,应该能震慑一部分人吧?”
    格兰德摸着胡子点了点头。
    马丁又看了一眼格莱斯说道:“而且据我所知,工匠序列从序列7进阶序列6的时候,条件十分苛刻?”
    格兰德的眼中露出了了然的神色。
    马丁能够提供这样的条件!
    格莱斯在神殿有一个关系要好的执事,前一段时间突然进阶了序列6,发明的东西是显微镜!
    格兰德主教哪能不明白是马丁在其中发挥了作用……
    总结下来,手段就是威逼加利诱。
    俗话说得好,屁股决定脑袋。
    所谓的守旧派,无非是占据了神殿的部分话语权,并且能够抱团从神殿攫取利益的组合而已。
    在更大的利益吸引下,马丁不信他们不“改头换面”。
    所谓的宗教信仰……呵呵!

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